<p class="ql-block"> 为了提高全校师生的防范危险和自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全，滕州市实验小学善南校区于9月15日上午举行了防震应急疏散演练。</p> <p class="ql-block"> 演练前，学校对全校师生进行了充分的动员和部署，确保人人熟悉流程，熟知注意事项，确保演练的有序和有效。 </p> <p class="ql-block"> 随着指令员在学校广播系统中一声令下，疏散演练有条不紊地开始了。在信号员发出“地震警报”信号后，各班班主任迅速指挥学生进行教室内应急避震。学生们迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，蜷曲身体，降低重心，用书保护头部。整个过程认真、迅速。</p> <p class="ql-block">一分钟后，随着“地震警报”解除，老师们指挥学生立即撤离教室，进入紧急疏散演练环节。听到学校的“紧急疏散”指令后，班主任和上课教师立即组织学生用一本书护住头部，从教室前、后门有序离开教室到走廊集合逃生。前边的班级学生离开走廊后，后面的班级学生依次有序疏散。学生们在老师的指挥下听从指挥，在规定路线安静、敏捷疏散，没有出现拥挤、冲撞等危险情况。两分钟内，全体学生迅速疏散到指定场地。</p> <p class="ql-block"> 演练还模拟了意外事故突发的应急处理。由一位学生模拟受伤不能自行撤离。担架组老师和医务室老师迅速处理，将“受伤”学生抬至安全场所，并由医务室老师及时对其进行心肺复苏。</p> <p class="ql-block"> 疏散集合完毕后，各班主任迅速清点人数报相关责任人。</p><p class="ql-block"> 学校成立了相关工作组，李校长任总指挥，各环节组织严密，相关人员职责明确，确保了疏散演练有条不紊地进行。</p> <p class="ql-block"> 演练最后，德育处刘主任对演练过程进行了三点总结：一、本次演练学校重视，精心策划，周密部署，确保了成功；二、演练紧凑，环环相扣，效果良好。三、不足之处：部分学生不够重视，缺少紧迫感和危机感，有的班级撤离速度还不够快，亟待改正。</p> <p class="ql-block"> 通过本次应急疏散演练，学生学到了安全防护知识，达到了遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高了全体师生抗击突发事件的应变能力。</p>