我的语文老师

心灵之约

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初中三年，每一年换一个语文老师，奇怪的是，每次都是一个五十岁左右的的老头儿来教我们语文。十几岁的我当然对这样的语文老师提不起兴趣来，认为他们不像年轻教师有朝气，有活力，有吸引力，尤其是他们总板着一张苦瓜脸看学生，有时还吼声震天，吓到我们，给人的感觉一点也不舒心，更别指望好好学习了。直到遇见他，我彻底的改变了自己的看法。

记得初三那年刚开学，第一堂语文课，伴随着上课铃声，从教室外面走进来一个个子中等，脸色瘦黑，背有点微驼的老头儿。看到一个陌生人进了教室，我的耳鼓里突然闯进来一声男高音:“你谁呀，是不是走错地方了，我们这里不欢迎你。”

可是，讲台上的他并没有显出恼怒的神色，只是微笑着向同学们说:“大家静一静，静一静，我是咱们班新任的语文老师兼班主任，今后我们要一起度过初中阶段最美好的一段时光，希望我们的合作健康愉快！”

教室里一下子像炸开了锅，有的说“怎么又换了一个语文老师”，也有的说“又是一位老头儿”，还有的说“居然还是我们的班主任”。教室里七嘴八舌，你一句，我一句，乱极了，糟糕透顶了，如果要是我是那位老师，就会立马跑出教室，再也别想让我踏进这个教室的门半步。可是他没有这样做，任由学生东拉西扯，直到同学们说累了，他才开始上课:“同学们说都说了，谈都谈了，接下来的时间就应该认认真真上课了！”

不知是和前两位老师相比，眼前的这位老师没有训斥，没有责怪，有的只是脸上始终保持着微笑，眼睛善意的看着同学们，还是同学们良心发现，教室里一下子静了下来，连钢针掉在地上的声音都能听得到。也就是从那天开始，我逐渐喜欢上了语文课。

大概一周之后，我被语文老师叫到办公室，“我想让你来当语文课代表，你愿意吗？”说实话，在来之前，我内心不止一遍的在猜测老师叫我的原因，唯独没有想到这里。面对突如其来的问题，我不知如何回答。也许是老师看出我有为难的情绪，于是鼓励我说:“前几天在饭场上，有几位老师都向我推荐你，说你写的文章非常朴素，很接地气，我观察你几天，发现你上课回答问题积极踊跃，观点鲜明，有自己的想法，语言也很流利，我认为语文课代表非你莫属！”

听完老师的话，我正要抬起头，和老师表达自己的意见。突然，我的目光遇到了老师那一对小而明亮的眼睛，立刻，我被他的眼睛里投射出来的目光所击中，无法躲避，那是一种信任的目光，是一种带有磁性的目光，让我从内心深处觉得当语文课代表是一件无上光荣的事情，就像出征的士兵在接受命令一样，铁了自己的心肠，一定要努力完成上级交给自己的任务。

从那以后，我每天从老师所交给我的语文杂志里找一些适合学生学习的诗歌、散文等，抄写在后面的黑板上供同学们阅读，自己也亲自创作一些散文作品，请同学们提一些宝贵的建议，同时，我还鼓励身边的同学每天坚持写日记，并像老师一样给他们写一些中肯的批语。久而久之，我的风格像极了语文老师，就连写字的姿势和字的模样都和老师不差两样。我所在的班级也好像成了一个语文的乐园，同学们在这里可以尽情地玩耍、嬉戏，唯恐漏过每一天。

中考结束，我们班考进师范、中专、普通高中的学生居然创造了学校的历史奇迹。我想，这应当感谢我们的语文兼班主任老师！

几十年过去了，那一幕幕的情景就像还在昨天发生一样，让我久久不能忘怀，真是师恩似海深，永远都难忘啊！