<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 文字是人类文明的载体，它记录着中华民族灿烂的五千年文明史，凝聚着炎黄子孙奋进向上的记忆。我们周围琳琅满目的门店招牌以及各类告示上，错别字，异体字却频频出现，这不仅是城市文明的一种缺失，也是对青少年的误导。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 为了净化语言文字环境，提升文明形象，增强学生的语言文字规范意识，提高学生的规范书写水平，夏津县第二实验小学三年级组开展了进社区“啄木鸟在行动”汉字纠错活动。</span></p> <p class="ql-block"> 我们的活动主要是针对日常语、电子宣传标语、橱窗广告语等寻找错别字。纠错行动中，老师和家长耐性指导，孩子们通过查阅字典等方式，达到发现错别字，并积极改正。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动让每位学生知道了错别字是个统称，即是错字和别字。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 错字指：写字时因笔画或构件错误，写成了本无其字的字。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 别字指：写字时，因形、音、义的影响，把甲字写成了乙字。</span></p> <p class="ql-block"> 各班老师通过班级群等方式倡议全体学生行动起来，从生活中、学习中寻找错别字，监督语言文字使用情况，纠正不规范使用文字现象。同学们在家长的带领下纷纷行动起来，争做“啄木鸟”，用实际行动为语言文字正名。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 同学们积极响应学校的“啄木鸟”纠错活动。利用周未时间，同学们走上街头，用自己的力量为语言文字文明尽心尽力，也呼吁更多的人正确规范使用我们的文字。</span></p> <p class="ql-block"> 小小“啄木鸟”，专治错别字。他们进入社区寻找有错字的标语、广告牌或路牌并记录下来。同学们一路走、一路读、一路挑，街头的宣传栏、标语牌、店名、广告牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字都没逃过他们的火眼金睛。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">同学们通过自己的慧眼发现广告中的错别字，发现街道旁商户的错别字，发现超市中的错别字，认真发现，认真改错。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 在大家共同的努力下，成功“啄”出错字！</span></p> <p class="ql-block"> 通过这次活动，同学们勇敢地走上街头，进行“啄木鸟”纠错活动，真正将书本中的所学用到了社会生活中。这是一种良好的实践，锻炼了孩子们的实践能力，挖掘了孩子敏锐的洞察力。让他们自主学习并规范使用汉字，这提高他们的学习信心！增强了同学们学好汉字用好汉字的意识。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">“啄木鸟”纠错行动，让各位同学知道了写好规范汉字和读准普通话的重要性。大家纷纷表示，从今以后，要认真写好规范汉字，认真传承汉字文化，将中国汉字文化发扬光大！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">摄影:三年级全体家长</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">编辑:牟燕飞</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">审核:张新博</span></p>