<p class="ql-block"> 为认真贯彻落实上级疫情防控指示精神，切实提高防控水平和应对能力，全面保障师生生命安全和健康，我园通过认真研讨，制定了切实可行的疫情防控演练方案，于9月15日开展了防控应急演练活动，为各项工作正常开展提供了保障。</p> <p class="ql-block"> 演练前，园长对本次演练活动做动员讲话，传达了相关文件精神。则组织大家学习了疫情防控演练方案，对本次演练做了安排和布署，做到岗位分明，流程分明。演练采取情景模拟和实战演练相结合的方式，现场模拟幼儿入园发热、呕吐、离园等突发情况情景。</p> <p class="ql-block">1.严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定；</p><p class="ql-block">2.检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；</p><p class="ql-block">3.落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；</p><p class="ql-block">4.提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保全体师生员工身体健康和生命安全。</p> <p class="ql-block"> 为确保幼儿园公共场所卫生消毒工作正常进行，我园购买了隔离服，医用手套，酒精，消毒喷壶、免洗洗手液等，统一投放到防疫物资储备室，做到专人领用登记和有序摆放归类，并设立防疫隔离室。</p> <p class="ql-block">对照幼儿园物资储备表进行物资入库登记，保证储备量足。</p> <p class="ql-block">1.幼儿入园监测</p> <p class="ql-block">（1）疫情期间，幼儿在家进行体温测量（低于37.3℃正常，高于37.3℃及时就医）。</p><p class="ql-block">（2） 实行家长不入园制度，家长送幼儿到门口，有序排队，间隔一米外的距离，幼儿独自入园需分两步监测。</p> <p class="ql-block"> 情景一：幼儿家长有序的在校门口进行体温检测时，发现一名幼儿体温37.5℃，晨检老师经过询问登记，让家长自行带去卫生院做具体检查。</p> <p class="ql-block">幼儿进门时逐个手消毒，监测体温正常方可进入园内（如体温异常，二次复检。体温正常入园，不正常及时就医）。</p> <p class="ql-block">幼儿1米距离排队等候洗手</p> <p class="ql-block"> 晨检教师通过一看，二查，三测、四消了解幼儿情况，登记幼儿体温方可进入教室。</p><p class="ql-block">幼儿入园1米距离排队晨检</p> <p class="ql-block"> 教室是幼儿学习的最重要场所，防控工作要求异常严格。进入教室前，老师再次对幼儿进行体温测量、登记，体温正常，进入教室。当检测有幼儿体温异常时，班主任马上询问该生情况，联系保健医生及时将该幼儿从指定路线带至隔离室。</p><p class="ql-block">进教室前老师二次检测体温</p> <p class="ql-block"> 情景二：当老师授课过程中发现有幼儿状态异常，班主任老师将幼儿带到留观室经测量后发现体温异常，老师立即电话通知保健医生到场，保健医生将该幼儿从指定路线带到隔离室，复测体温依旧异常，保健医生进行下一步的处置。同时，电话通知老师把本班其余幼儿带到备用教室。保育员对教室进行消杀工作！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">疏散其他幼儿，请保健医生进行下一步的处置。</p> <p class="ql-block">隔离室隔离，老师联系家长。</p> <p class="ql-block">保健医生向园领导汇报异常幼儿情况，园领导上报主管单位。</p> <p class="ql-block">保育员进行教室清洗全面消杀工作。</p> <p class="ql-block">保育员对异常幼儿途径路线等全面消杀。</p> <p class="ql-block"> 生命安全大于一切，疫情防护不可懈怠！通过本次疫情应急演练，使全园师生的防范能力和应急处置能力得到提高且优化流程落实责任，确保突发事件得到有效处置！我园将进一步开展疫情防护教育宣传，利用多种形式增强疫情防控的意识和能力，确保学园师生疫情工作开展顺利、教育管理工作良好有序！</p>