道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期——高密市初中语文教改行动研讨会举行

李長春

秋高气爽，硕果累累。为加强新学期基于课程标准的教学评一致性研究，研究教学策略，改进教学行为，切实提高全市初中语文教育教学质量，9月14日下午，高密市初中语文教改行动研讨会在银鹰文昌中学文昌大讲堂举行，全市各初中学校语文学科教研组长及各年级备课组长参加会议。会议由初中语文教研员李秀业老师主持。 银鹰文昌中学的徐婷老师展示了课例《记承天寺夜游》，课例目标定位准确，评价任务围绕目标展开，借助评价量规对学生的学习任务完成情况进行及时评价，有效体现了教学评一致性。银鹰育才中学的王作鹏老师以《读诗文名篇识古人智慧悟品格志趣》为题，以八上第六单元为例，从单元整体设计的关注定位、目标确立的依据与设定、教学课型的确立与开展、教学资源的整合与拓展等四个方面具体解读了单元整体教学设计需要关注的重点和把握的方向。 银鹰文昌中学的李宗刚老师和呼家庄中学的王静老师分别对徐婷老师的课例和王作鹏老师的单元教学设计展示进行了点评，肯定了课例及单元教学设计所体现出的教学评一致性，就进一步细化教学策略提出了指导性建议。 孚日中学的刘熙卿老师结合当下的教育形势，以《愚公移山》课时作业设计和八上第六单元单元作业设计为例，做了题为《作业设计重探索不忘初心再起航》的作业设计展示，指出作业设计的出发点要基于语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等学生的核心素养，提出了基于课程标准的七种作业类型和作业设计要注意的助读性、系统性、有思维深度等问题。 初中语文教研员李秀业老师做了题为《基于语文要素的主题学习》的主题报告，强调了统编教材单元教学下的双线结构：人文主题线和学习要素线，并以具体的单元为例，解读了双线结构在组织语文教学中的重要性。之后，李秀业主任对暑假开展的一系列教学研究工作进行了梳理，就本学期语文教学的工作重点做了部署安排。 最后，就本次会议学习情况进行了当堂检测。李秀业老师为每位与会教师赠送了经典名著《昆虫记》，鼓励老师们热爱读书，与书常伴。 道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。全体初中语文人将以此次教改行动研讨会为契机，深入学习领会会议精神，严格落实教学评一致性教学，切实推进全市初中语文教学高质量发展。