<p class="ql-block"> 金秋九月，天高云淡，西安市第四十六中学的校园里处处飘着桂花的芬芳。14日下午，46中初中数学组课例研讨活动在数学组组长、九年级数学教师王爱武老师的示范下拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 第一节观摩课由王老师带来《一元二次方程的应用—利润问题》。王老师首先引领学生复习与打折销售有关的概念，巧妙地引入新课的探究。</p> <p class="ql-block"> 校长丁宝林、副校长王玫、初中数学组的老师及其他学科老师认真观摩王老师授课，及时记录自己的感悟。</p> <p class="ql-block"> 在王老师深入浅出的引导下，学生积极思考分析问题，大胆发表对例题的理解。</p> <p class="ql-block"> 为了帮助学生理解题意，找出例题中的等量关系，王老师组织学生合作讨论，扫清障碍。</p> <p class="ql-block"> 学生代表板演所列一元二次方程的解法。</p> <p class="ql-block"> 结合学生解一元二次方程存在的困惑，王老师细致地讲解变形思路与应用题解题的格式。她特别提醒学生，要注意检验结果是否符合实际情况。</p> <p class="ql-block"> 本节课后，初中数学组的老师开诚布公地进行研讨。王老师就这节课的设计思路、存在的问题与改进方法进行反思。她提到学生解一元二次方程的方法有待加强。</p> <p class="ql-block"> 与会教师纷纷从不同方面谈体会。訾存利老师建议：根据本届学生数学基础薄弱的现象，例题选取不要太难。</p> <p class="ql-block"> 张小良老师针对观摩课上学生代表没有顺利完成例题解答的问题，建议课堂例题板演活动可以一次多提问几位学生板书，保证教学效果。</p> <p class="ql-block"> 王嘉炜老师积极发言，他指出学生学习一元二次方程在利润方面的问题，有利于后续学习二次函数，建议利用表格法分析题目中相关联的量，这节课学生困难较多，可以再加强练习一节课。</p> <p class="ql-block"> 周英姿老师赞扬王爱武老师教态和蔼可亲，讲授细致入微，对学生有耐心。建议大家在教学环节的时间设计与把控方面共同提高。</p> <p class="ql-block"> 年轻的贺晨斐老师认真做好会议记录，明确要学习王老师优秀的品质，提高教学能力。</p> <p class="ql-block"> 众人拾柴火焰高。通过这一次课例研讨活动，教师之间加强了交流与学习，与会教师一致认为，教学设计一定要研究学情，改进方法，努力提高学生运算能力。</p><p class="ql-block">文字：周英姿</p><p class="ql-block">图片：周英姿</p><p class="ql-block">审核：王爱武</p>