🌸名师引领促成长入职新秀启征程🌸——博兴一小名师示范引领课展示活动

董

藤萝深处觅芳华，百味课堂看人生。一路奋斗一路歌，处处繁花满目新！ 为充分发挥我校名师的引领辐射作用，帮助新进教师快速站稳讲台，开启他们教育教学的新征程；促进教师专业化成长，不断提升我校教师课堂教学水平。9月14日下午，博兴县第一小学开展了名师示范引领课活动。 全体语文老师，道德与法治老师参与了此次活动。初学良校长全程参与，跟进指导。 名师简介 　　王密密，博兴县第一小学教师，自参加工作以来，一直从事语文教学工作。2016年获得“县教坛新星”称号，2018年获得“县教学能手”称号。多次执教县公开课、作典型发言。2018年参加市优质课评选获得一等奖，2019年执教省公开课。 　　王老师扎实有效的字词教学，夯实了同学们的基本功，多种积累方式，错误字词的及时纠错与巧记，为孩子们更好的阅读与理解课文打下了基础。 　　王老师上课如春雨般润育桃李,温婉自然,课堂如涓涓流水，滋润着每个学生的心灵。整节课堂凸显了语言文字运用意识，课程意识，一课一得意识，以生为本的意识。 名师简介 　　曹英格老师，多次执教县市级观摩课、优质课，获得一致好评；获得县教坛新星，县优秀班主任荣誉称号；辅导学生比赛，多次获得指导教师一等奖；撰写教学论文《适宜的语言促成品德教学最优化》获国家一等奖，并发表《教育研究》上。  　　曹老师执教的是道德与法治四年级上册《神奇的宝盒》一课，课上曹老师对学生进行循循善诱，从点点滴滴入手，让同学们在课堂中分组讨论、总结的同时，充分调动了学生们的热情，让学生体会到丰富多彩的电视节目丰富了我们的生活，给我们带来了知识和乐趣。 　　本堂课较好的凸显了良好行为习惯和个性品质的养成，体现了正确认识媒体的价值和功能；凸显了聚焦儿童的成长，构建有道德的美好生活的价值理念。 　　胸中储有千秋壑，笔尖自生万片花。她们精湛的教学艺术、独到的教学设计、深厚的教学功底、清新的教学风格征服了学生，也深深感染、吸引了听课的教师们。令我们欣赏到我校生本课堂的理念和精神在课堂上的落实与运用。同时也让我们对高效课堂有更进一步的认识和理解。 说评课活动 　　课后紧接着举行了说评课活动，两位执教老师分别就自己的课堂进行了说课。 　　评课环节，教师们各抒己见，纷纷发言，热情高涨。大家一致肯定了王密密老师的教态自然大方，有亲和力，语文素养高，语言精练，引导学生有方法，评价学生有水准。课堂重难点突出，衔接自然，环环相扣。从本课堂可以看出，王老师平时的课堂朗读指导到位，学生语文素养高。她的态度，她的精心准备，她的教学内容和设计，都体现出了她的用心。这种态度值得青年教师学习。 　　曹老师的这堂课贯彻生活化的原则。课程标准明确指出：儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，教育的内容和形式必须贴近儿章的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。在本堂课中，曹老师以学生的生活为基础，以现实生活中看到的实际情况为主要的内容开展活动，针对学校、学生的实际情况，通过学生的交流、探讨、达到了教学的目的。 　　接着教务处郑海燕主任也做了精彩的评课，郑主任给予了很高的评价，两位名师在课堂上发挥了主导作用，充分尊重学生学习的主体地位。有效的实现了自主学习与合作学习的有效结合，使学生成为课堂的主体学习的主人。 　　穆永强校长为本次教研作了精彩总评。穆校长细心观察学生的学习状态，对两位老师的教学效果、课堂管理等方面进行详细指导，既充分肯定了老师们课堂的教学亮点，又针对不足提出了切实可行的建议。 　　“关山出度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄”活动最后，穆校长也向我们提出了今后教学工作应努力的方向：1.教学目标的准确选定，是基于教师对教材的熟悉，对课程标准的准确把握。这就要求教师备课要深入，多研读课标。2.以生为本，多关注学生，做课堂的引导者，让学生真正成为课堂的主人。3.多读书，在书中发现自我，充实自我，提高自我。 　　名师引领助力成长，砥砺前行共待一小满园芬芳。两节名师课，沁润着两位优秀教师的教育理念和教学思想，愿在名师的示范引领下，博兴一小的课堂教学质量再上新台阶。