21021-2022学年度师徒结对仪式暨青年教师工作室业务学习

东明县实验初级中学小猫头

青年教师是学校的主力军，也是学校的希望与动力。如何充分调动每一位青年教师的工作积极性，充分发挥青年教师的潜力，根据学校师徒结对工作方案，本着取长补短，共同提高的原则，我们在此隆重集会，举办师徒结对仪式！ 会议由赵铁军主任主持，赵主任简单介绍了青年工作室的由来，并由梁桂松主任宣读《师徒结对协议书》。 师傅赠书仪式 师傅代表周建兴老师发言，周老师说到新老师从长期做学生，到初为人师，春风化雨，人生角色有了根本的转变。新教师要尽快适应新的角色，有以下三个方面需要注意：一要做到仁者爱人，二要做到学而知困，三要不忘初心。 徒弟代表乔灿灿老师发言，说到：“作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。然而在教育事业上我们毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验。这就需要我们自己去发扬苦干精神，不断去探究教学与班级管理的方法。并且虚心地向经验丰富的教师请教，多听听他们的课，因为通过比较才能发现自己的不足，才能更好地去弥补自己的缺陷，才能够更好地提高完善自己。” 会议进入第二阶段，由赵主任带领大家学习多元思维课堂，并强调四维课堂对于青年教师的重要性。 　　王校长总结讲话，对今年新入职的14位教师寄予厚望，为让教师们的教育生涯更好起步，赠予了每位新晋教师一本教育书籍。强调读书是最好的精神食粮，腹有诗书气自华，作为一名教师，我们更应该挤时间去读书，去提升自己的教学能力和业务水平，争取成为一名专业型专家型教师。定期开展读书分享活动，把所学所思分享给大家，互助互学，共同成长。同时在教学中引入思维课堂模式，多元思维课堂是未来课改的抓手，三学课堂相当于框架，思维相当于肌肉，教学上从学生的思维入手，提高学生独立思考辨析能力，让课堂效果更加精彩。