白银区第八小学一年级养成教育具体内容

盛放的酒窝

学生

老师

书本

整齐

班主任

做操

动作

打闹

一年级

常规

　　孔子曰：“少成若天性，习惯成自然。”良好的行为习惯、语言习惯和思维习惯的教育对于一个人的成长极为重要，根据一年级学生的年龄特点和心理特点，白银区第八小学将一年级养成教育的内容分为下列几个板块：

一、礼仪常规

1、自学生入学起，着重让学生懂得：

①上学穿戴要整洁；

②上课铃声响立即有序的进教室坐好，不打闹、不讲话，能唱歌，在班干部指挥下朗读或背书。

③上、下课时，起立向老师致敬问好。站立正直、声音自然洪亮、整齐。

④上学迟到，应在教室门口先向老师报告，经老师同意后才可进入。进教室时，脚步要轻捷，入座时不要发生较大响声，并立即集中精神听课。

⑤懂礼貌，在校内外见到老师主动问好，会用“请”、“您好”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。

⑥课间如有紧急情况需要离开课堂，须向老师请假，经老师同意后才可出去。

二、学习常规

1、培养学生养成课前准备的好习惯每天自觉将下堂课所需物品准备妥当。

2、班主任要结合每周一的升旗仪式对学生进行“我爱国旗”的教育，让学生懂得国旗是祖国的象征，升旗时态度要认真严肃、列队要整齐、唱国歌时声音要响亮、整齐。

3、老师上课时应向学生强调读书写字的基本要求：

①文具摆放：书、本分别摆放在课桌左右角，文具盒与书本垂直成直角，上什么课摆什么书；

②坐姿：两手自然下垂分放两边，胸离课桌一拳，身坐正，眼平视；

③握姿：握笔姿势正确，手离笔尖一寸；

④写姿：眼距书本一尺，书本摆正，不歪头、不斜肩、不横写；

⑤读书：书拿起，倾斜45度角，朗读时身坐正，读书声音洪亮，要抑扬顿挫，不能唱读。注意句与句之间的停顿；

⑥发言：先举手，动作要轻，经允许再发言。身体站直，听准问题，回答完整，声音洪亮，不说半句话。

要求学生上课认真听课，及时、独立完成作业，并交老师批改，如作业有错误要及时订正。

班主任和数学老师要利用早午读和班会课，让学生学会专心倾听，积极思考，主动表达，学会与他人合作、共同解决问题。培养孩子阅读的兴趣和习惯。

三、纪律常规

班主任要组织学生认真学习《中小学生守则》和《小学生行为规范》，对学生进行校纪、校规教育，使学生明确认识到应该如何去做才是一名合格的小学生。

1、升旗时，队列整齐，面向国旗，肃立致敬。

2、每天按时上课、不迟到、不早退，有事向老师请假。

3、集队做到快、静、齐，行进中不打闹。

4、上下楼梯时靠右走，不准推挤别人，不扶肩搭背。

5、课间活动不追赶打闹。不大声喧哗，不做危险、剧烈的动作。

6、爱护公物，不破坏花草树木。

四、卫生常规

1、注意个人卫生，手、脸干净，服装整洁。做到勤洗澡，早晚刷牙，常剪指甲。

2、不乱涂墙壁，不乱丢乱吐。

3、学会整理内务，物品摆放整齐，自己能做的事情自己做。

4、爱惜课本、文具。

5、教育学生不乱扔杂物，主动维护校园卫生清洁，见到纸片拾起来。

6、不随意将小东西放进嘴里。

班主任要充分利用班队活动时间举行如“我能行”、“小鬼当家”之类有益活动。有针对性的开展“比学习、比纪律、比能力”的活动。同时要善于发现优点，及时表扬，以点带面。

五、列队做操

要求学生学会听体育口令，班干部报数。培养从小锻炼身体的意识，齐步走、向右、向左转等基本常识。养成做操认真、动作规范，出操、下操要有秩序的好习惯。

具体内容：

1、是否快速准确到达指定地点。

2、按音乐完成整套动作。

3、做操动作正确，规范、到位，整体效果好。