玩转沙水游戏

鑫鑫麻麻

一沙一天地，一水一世界，水是孩子们每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，沙水游戏活动是孩子们非常喜爱的一项游戏活动，沙水具有流动性、可塑性蕴藏着无数的游戏和教育契机。 自主户外游戏时间到了，老师讲完注意事项，孩子们就迫不及待的来到他们最喜欢的—沙水区，拿起小铲、水桶、竹筒（切开的）、运沙车等工具开始玩了起来。 孩子们在探索着沙水结合的奥妙，硕硕小朋友在跟他的小伙伴尝试着各种不同的玩水游戏，在给沙池灌水的时候，裕裕觉得好奇，她跟旁边的小朋友说：“我觉得好奇怪，我倒下去那么多水怎么不不见了，是不是水很无聊所以在跟我们玩捉迷藏躲猫猫的游戏啊？”一旁的睿睿接过话说：“是沙子口渴了就把水喝了，我看见它张大嘴巴大口大口的喝了。” 搭建管道，互相思考，探索水的流动性。 玩了一会儿，瑞瑞发现一个问题，一直用手抬着竹筒太累了，就说：“你们谁来帮帮我啊，太累了。”浩睿就说：“我们可以搬一些花地旁边的砖块垫起来啊。” 说干就干，途途和熙熙就自发的去搬砖块了。 孩子们通过自己的努力架起了一条竹筒水道，通过探索也知道用砖块来代替解放自己的双手。 这是我们的游戏绘画分享，还不错吧！ 策略支撑：在玩沙水游戏中，让孩子们直接操作，不给予过多的指导，不提过多的要求，让孩子充分自主地游戏，处于“我想玩，我要玩”的状态。只有当孩子碰到问题时，老师才适时介入，放手让孩子去探索。 反思通过一段时间的户外沙水游戏，孩子们的想法越来越多，玩的花样也越来越丰富，学会了以物代物，还有的孩子根据生活经验模仿、体验用筛子筛沙、用沙子做蛋糕、挖沙沟等有趣的游戏。在游戏中学会了合作，观察。增加了相互合作的机会，孩子们在自由自主的体验游戏中满足了个人需求，再现经验，创造想象，体验了成功的喜悦，期待孩子们更多的奇思妙想。