苒苒物华弄秋畔，音乐教研再扬帆—记枝江市2021年秋音乐教研组长会议

松涧听蝉

九月的新学期，秋意初来，红未衰翠未减，苒苒物华倍增一抹亮丽的秋色。 为进一步提升我市中小学音乐教师业务素养，明确本学期工作目标。2021年9月14日上午，我们迎来了枝江市中小学音乐学科教研组长会议。来自全市各中小学30多名专职音乐教师参加了此次会议。会议由市教研中心音乐教研员孟智贤老师主持。 本次会议共有四项议程：一、特色音乐校本课程纲要设计方案分享二、教师专业发展途径与方法交流三、区域分组与任务分工四、秋季研训工作部署 校本课程纲要设计方案分享 　　埙篪雅韵，菽水清欢。陶笛历史悠久，让人赏心悦目。团结路小学彭睿老师分享了本校陶笛校本课程纲要设计方案。在新课程标准的指导下，彭老师将陶笛校本课程从总体目标，单元目标，课时目标逐一进行分析，陶笛在课程中如何开展，从教学实例中进行详细地论述，将校本课程与课堂教学融会贯通，借鉴合唱等教学手段，对教学内容合理整合，使学校的特色文化陶笛真正成为一门课程。 教师专业发展途径与方法交流 　　教师从事着叶的事业，衬托着花的尊贵、果实的甜美，平凡而谦逊。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘。教师的成长道路也是教师职业发展的必由之路。 　　所谓成长＝经验十反思。 李源兴老师讲解自己的专业发展与期望，一到六年级的教参他都会仔细琢磨与思考，但在上课实践当中总是与预设的还是有一定的差别，出现一些突发问题。他希望以后能在细节当中不断地改进教学手段，优化课堂结构。 　　思想即生命，思想即处境！ 孙金园老师作为一名经验丰富的音乐老师，她将自己的切身体会浓缩为三句话：认真准备，积极参与。在各极各类竞赛中获得成长；多看，多听，在反思中汲取营养；虚心请教，同伴磨合，在碰撞中一路前行。 　　活到老，学到老。 音乐教师技能包括：唱、弹、奏、跳、说、讲、写。实验小学李玲丽老师希望能向音乐老师团队中的优秀者学习专业技能，发掘自身的更大潜能，在音乐教学中踏上一个新征程。 铸师魂，练师功，树师表。 江汉路小学王小兰老师在教学之余，不断提升自我，利用有限的时间学习各种技能，加强自我可塑性，用行动树立终身学习的榜样。 区域分组与任务分工 　　全体参会教师按区域进行分组，在魏陶、赵巧艳、杨智、周礼四位组长带领下，对后期的工作任务进行了协调和布置。 秋季研训工作部署 　　会议的最后，孟老师宣读了这学期的工作部署。老师们明确了工作思路与目标。我们更知道了专业成长是一条长征路，每一名老师是参与者也是践行者，要严格要求自我，把握每一次学习的机会与途径。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。此次活动不仅为这学期教学工作提供了方向，更进一步推进了教师专业化成长的进程。相信新的学期，我们都能博采众长，展望未来。眼眸有星辰，心中有山海，以梦为马，不负韶华，扬帆起航！ 图文：王蜜刘文亮编辑：杜小娥终审：孟智贤