<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 教育教学质量是学校的生命线，教学常规工作是保证教学质量的有效手段。为全面了解、督查教师新学年教育教学工作的计划与安排，更好地落实教育教学任务，提高教学质量，使常规工作规范化、细致化，9月14日，在王五良校长的亲自部署下，李俊林副校长组织校委成员及教研组长对全体教师的教案、学习笔记、硬笔字、作业批改笔记以及学生作业等常规业务进行了检查。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 检查组对学科老师的备课、作业批改、学生完成作业等情况进行了认真细致的查阅与记录。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 通过检查发现，老师们都非常重视集体备课，教案环节完整科学，个性化设计精心合理。大部分教师的教案能落实目标、渗透理念、关注学情，注重培养学生自主、合作、探究能力，有针对性和实用性。老师们能从学生实际出发，科学、合理、有梯度地分层布置作业，作业量适中，作业质量高。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 学生作业封面整洁统一、书写规范认真，字迹清晰工整、格式规范，由此可见在学生养成良好的作业态度和习惯方面，老师们做了大量的工作和努力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 教学常规检查是老师们互相学习互相交流的机会，是一种激励，更是一种促进。本次检查促进教师进一步落实常规工作，改进教学方法。在今后的常态教学、常规管理工作中，我们将一如既往地严格按流程实施精细管理，有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈。我们一定要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">采编：赵保林</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">指导：李俊林</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">审核：王五良</b></p>