<p class="ql-block"> 清风至，白露生。</p><p class="ql-block"> 露华秋浓，天气渐清凉。</p> <p class="ql-block"> 2021年9月14日上午，在这个爽朗的秋日里，我们迎来了九江小学2021～2022学年度两校区第二次语文组教研活动，本次教研活动围绕“如何上好习作单元的习作课”展开研讨。</p> <p class="ql-block"> 首先，由陈巨东老师执教五年级下册第五单元（习作单元）习作《形形色色的人》。</p> <p class="ql-block"> 这节习作课目标明确、重点突出。在设计上紧紧抓住本单元语文要素“学习描写人物的基本方法、初步运用描写人物的基本方法具体表现一个人的特点”制定教学重点及环节，课堂精彩生动，有效的激发了学生写作的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 精彩的课堂瞬间</p> <p class="ql-block">甘棠湖校区认真听课、细心记录的老师们～</p> <p class="ql-block"> 每一位老师都热情洋溢，积极地投入到本次教研活动中。</p> <p class="ql-block"> 课后，陈老师对自己本堂课的设计理念和设计环节进行了详细的介绍，道出了本次课堂的亮点和不足，发表了自己独有的见解和主张。</p> <p class="ql-block"> 最后，赵涌校长进行了总结发言，她指出老师们在进行习作单元的教学时，要做到两点：第一，要明确教材编排的特点、目的和价值，要弄懂教材。第二，要充分发挥教材中每一个板块的作用。这样才能把习作教学落到实处，真正为学生语文素养的提升服务。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动采取现场直播的方式，八里湖的老师们在电脑和手机端都可以直接观看。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过钉钉同步直播，正在专注听课的八里湖校区老师们。</p> <p class="ql-block"> 在八里湖校区，毕瑶副校长就本次观摩研讨活动做出了总结，她指出，陈老师课堂上涌现出的闪光点是值得每位老师学习和借鉴的，希望本节习作课能够引发老师们的思考，会后大家可以针对这一节课继续深入研讨。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。教研活动作为教学的重要组成部分，也是教师成长进步的“扶手”，更是教学质量提高的“助推器”。</p><p class="ql-block"> 相信趁着本次教研活动的东风，我们的语文教学也一定会再次扬帆起航、乘风破浪！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文稿：华娌虹</p><p class="ql-block">审核：江雁 雷吉</p>