积极参与垃圾分类 共建新会绿色家园——平山小学开展垃圾分类系列教育活动

江门市新会区平山小学

<p class="ql-block">  为推动垃圾分类工作的广泛开展,进一步提高学生的垃圾分类减量意识,实现“教育一个孩子,带动一个家庭,文明整个社会”的教育理念,平山小学开展了一系列生活垃圾分类知识宣传教育活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">校园篇</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  &nbsp;2021年9月8日,学校在会议室召开校园生活垃圾分类工作推进领导会议。钟金海校长主持会议,全体党政领导、学校垃圾分类工作办公室工作人员参加会议。</p><p class="ql-block"> 陈齐颂主任与到会人员解读了《2021学年平山小学垃圾分类工作计划》,并对新学年垃圾分类工作如何进行操作做了详细解说。包括校园垃圾分类设施配备,校园垃圾分类文化布置、垃圾分类教育站点,如何在社区、家庭、学校进行垃圾分类宣传进行了具体的布置。</p><p class="ql-block"> 钟金海校长明确提出:扎实开展工作,明确责任分工,加强工作研究,精准施策、科学施策,积极做好宣传教育培训,逐步养成良好生活习惯;并希望各处室、年级组要加强协调联动,要扎实推进,将工作落实到位。</p> <p class="ql-block">  9月9日,平山小学开展了生活垃圾分类知识宣传教育活动。老师们利用PPT向学生讲解了生活垃圾的种类、收集、运输、处置方式以及垃圾不分类对环境造成的危害,通过现场讲解、互动问答等形式向孩子们普及了垃圾分类的相关知识。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">社区篇</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 9月10日,新会区平山小学开展系列垃圾分类宣传教育活动。活动现场,街道工作人员首先为学生们讲解了基本的垃圾分类种类、投放相应的垃圾桶及四分类标识的认知,引导孩子们树立垃圾分类的环保理念,促进孩子们良好习惯养成。接着,由我校陈齐颂主任通过PPT等多种形式,详细介绍了垃圾的危害,垃圾分类的意义、基本知识以及分类要求,为学生们生动细致地边展示边讲解生活垃圾分类过程以及回收处理相关知识,并与学生们开展互动问答。</p> <p class="ql-block">  讲座结束后,义工家长们和师生们开展“小手拉大手”宣传实践活动,将垃圾分类环保知识积极向居民宣传,对群众讲解垃圾分类知识,发放宣传资料。</p> <p class="ql-block">  之后,义工家们和师生们对社区的死角进行清洁,捡拾沿路的垃圾,放进随身携带的垃圾袋,并将垃圾按分类投放。让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心,从校园辐射到家庭、社区,将环保教育延伸到每个家庭。从而引导社区居民自觉进行垃圾分类。&nbsp;&nbsp;</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">家庭篇</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为营造“垃圾分类人人参与,垃圾分类事事参与”的氛围,为实现“教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区”的目标,新会区平山小学推进家校联动,打造沉浸式垃圾分类宣传模式,让垃圾分类知识入脑入心。&nbsp; </p> <p class="ql-block">  学校在帮助广大师生巩固垃圾分类理念和知识的同时,还带动学生家长一起参与到垃圾分类的宣传活动中来。学生利用周末时间,有的走进社区捡拾地上的垃圾;有的和父母一起上网、看书查阅垃圾分类的知识;有的和父母一起制作垃圾分类宣传海报;还有的和父母一起做垃圾分类桶……</p> <p class="ql-block"> 此次垃圾分类系列教育活动的开展,使垃圾分类宣传的覆盖面进一步延伸,有效地提升了青少年垃圾分类实践能力,引导学生从小培养垃圾分类的好习惯,进一步提高垃圾分类减量意识,从而实现“教育一个孩子,带动一个家庭,文明整个社会”的社会共识。我们将继续开展形式多样的宣传活动,推动垃圾分类观念进校园、进社区,凝聚思想共识,倡导文明新风,携手共同保护美丽家园、创建绿色江门。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p> <p class="ql-block">策划:陈齐颂 廖巧瑜 黄澄</p><p class="ql-block">撰稿:谢小红 黄少媚</p><p class="ql-block">摄影:梁彩云 梁锦莲</p><p class="ql-block">制作:谢小红</p><p class="ql-block">审稿:陈齐颂</p>

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