为持续推进教研工作不断发展，促使“双减”工作的落地落实。2021年9月14日下午，新建七小全体英语教师齐聚会议室，开展了新学期第一次英语大教研活动。 教研活动分为两个阶段，第一阶段为教研组组长熊莉解读“双减政策”下，教研的新趋势，集体讨论；第二阶段为各年段教师分组研读教参，小组探讨。 活动的第一阶段，熊莉组长解读：在“双减”政策下，英语科目教研的新趋势。首先要看清形势，摆正位置，绝不再一味追求分数。其次是如何向40分钟的课堂要效率，如何科学地设计和布置作业。如何“减负”不“减质”？在减轻过重课业负担的情况下保证学生能高质量地学习，发展核心素养。 在集体讨论中万琴老师分享了自己的教育心得，在作业布置上，要以基础练习为主，精选练习并教授解题策略。万琴老师强调一定要注重有反馈的练习，“学习英语单词就像是搬砖，我们得学会高效的搬砖方式。 在青年教师提出布置作业方面的疑问困惑后，熊莉组长明确在今后的作业布置上，可设计“星级”作业，低年级围绕歌谣、单词拼读；中高年级围绕单词识记、情景对话、文本阅读与写作。外语老师们也将遵循“一跟、二会、三运用”原则，从不同层次学生的实际学习水平和学习能力出发，设计不同层次的、有选择性的、能满足不同层次学生需要的作业。 熊莉组长在第一阶段总结发言中指出在实际教学过程中导入环节应契合教材文本，激发学生兴趣。以学生为本，注重学生思维品质的训练和情感意识的培养，将课堂还给学生，结合生活实际，极大地调动了学生的积极性。 活动的第二阶段，教师们分成各年段，相互分享教学经验。全体英语教师共同参与的教研活动，是一次有效的思想碰撞。在活动中，总结出以下对教学的建议：<br data-filtered="filtered"> 1.课堂的教学应该以学生为主，关注学生的参与性和积极性，引导学生提出问题，要给学生充分展示的机会，相信与关注每一个学生。<br data-filtered="filtered"> 2.提倡老师们要多读专业书籍，提升自己的专业素养。认真学习课标，研读教材，学以致用，学用结合。<br data-filtered="filtered"> 3.教师引导多使用课堂用语，鼓励学生多用口语，共同营造良好的英语氛围。 此次教研活动，教师们受益匪浅，不仅清楚了本学期主要的教研活动安排，明确了本期教学工作方向。同时，也清楚意识到自己在教学过程中所存在的问题与不足，为自己以后更好的开展教学活动奠定了基础。“路虽远行则将至，事虽难做则必成。”以生为本，以心换“新”，新建七小的教师们一定深入推进“双减”工作，放松学生的“双肩”！ <div style="text-align: center;">校训：思恩向前，与日俱进</div><div style="text-align: center;">校风：美人之美，美美与共</div><div style="text-align: center;">教风：厚德精业，立己达人</div><div style="text-align: center;">学风：笃志明理，敏行好学</div><div style="text-align: center;"><br data-filtered="filtered"></div><div style="text-align: center;">供图：黄嘉佳</div><div style="text-align: center;">编辑：伍周游、舒珍、方艳平</div><div style="text-align: center;">审核：佘春花</div><div style="text-align: center;">签发：邓必高</div>