<p class="ql-block"> 仲秋伊始，2021年海南省中小学心理健康教师学科专业能力提升培训项目于9月12日下午在海口顺利开班了。此次培训将聚焦于学校心理健康教育教师的专业技能提升，旨在提高我省心理健康教育教师的专业胜任力。</p><p class="ql-block"> 下午的培训主题分为两个部分：开班仪式和专题讲座。</p><p class="ql-block"><br></p> 一、开班仪式 <p class="ql-block"> 开班仪式上，团省委陈聪处长对学员们提出了殷切期望，希望大家在培训后能获得三个方面的收获：个人专业能力的提升、认识优秀的同行和个人今后工作思考。</p> <p class="ql-block"> 海南省教培院心理健康教研员符明老师对培训内容和课程的安排做了详尽介绍和解读。此次培训设置了“学校团体和个体咨询能力提升”、“心理健康课程设计及实施能力提升”、“学校心理氛围营造项目策划组织能力提升”三个模块，聚焦于学校心理健康教育教师的专业技能提升。</p> <p class="ql-block"> 最后发言由省教培院李洪山副院长主持，他对此次培训的学员们表达了要求和期望。李院长提出疫情形势下，对学校心理健康教育和心理老师都提出了更高的站位和视角，他希望全省的心理教师们看清当前的教育形势，跳出“心理”看“心理”，即从价值感和信念等方面看待学生出现的心理问题，可能会有不同的见解和解决方法。</p><p class="ql-block"> 开班仪式即将结束时，全体参会教师做了集体宣誓仪式。</p> 二、专题讲座 <p class="ql-block"> 由王昌纯老师给大家讲授《中小学心理危机干预课程的设计和实施》。</p><p class="ql-block"> 王昌纯老师，海南大学心理健康教育中心副主任，国家二级心理咨询师，海南省心理咨询行业协会秘书长，海南省心理救援队专家成员，海南中学心理危机干预专家顾问，中国心理学会会员。</p> <p class="ql-block"> 王老师从“暖身（危机故事）—导入（危机界定）—探索（危机干预）—领悟（危机决策）—行动（干预演练）”五个模块设置了课程，并在教学过程中充分运用了案例教学法和实践型的教学模式推动课程的实操性。</p> <p class="ql-block"> 授课过程中，王老师不仅对学校心理危机干预的理论做了详细解读，比如危机干预界定、保密例外和如何突破保密例外等概念作了详尽的解释，还结合自身实践经验让学员模拟危机干预操作实践。学员们通过学习，不仅收获了理论知识还获得了实践操作经验。</p> <p class="ql-block"> 王老师整堂课不仅给大家带来丰富的学校危机干预的理论知识和实践经验，在课堂实践中对一些细节的处理也非常值得同行们学习比如对学员分享的积极赋义、对参演学员情绪情感回应都非常的专业和到位。</p> <p class="ql-block"> 体验即是最好的学习。让我们一起期待未来几天的心理大咖们给我们带来的惊喜！</p>