【九龙湾小学】落实“双减”政策优化英语作业——威海市小学英语作业设计与实施专题研讨会在九龙湾小学召开

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静谧与清爽的初秋，携一缕暖阳的芬芳，赴一程湾小的邂逅。用共研撷取睿智，用情怀厚植教育，深研英语作业设计，协力落实“双减”政策。 　　为深入贯彻落实“双减”政策和“五项管理”规定，进一步优化作业设计，9月14日，威海市小学英语作业实施指导与意见专题研讨会议在经区九龙湾小学顺利召开。威海市小学英语学科教研员赵萍老师和于艳红老师组织各区市教研员以及学科骨干齐聚一堂，群策群力，共研小学英语作业设计，提高小学英语作业设计的科学性、规范性和合理性。 乘势扬帆正当时 　　会议伊始，赵萍老师从国家最近出台的各方针与政策的大背景下，提出了威海市作为“双减”工作全国试点地区之一需要进一步优化英语作业设计的必要性。 群策群力谋思路 　　各区市英语教研员分别从本土化实施的现状、存在的问题以及改进的原则与建议等方面进行研讨。在交流研讨的过程中，所有与会者各抒己见、相互启发，特别在作业设计内容、作业设计形式、作业评价方式等方面进行了深入的研讨，着力探索更有效的措施以改变当前英语作业形式单一、难度较低、趣味性不足等问题。 　　会议最后，赵萍老师首先肯定了各区市教研工作，又根据各区市研讨交流的内容作了全面的总结，并为落实“双减”政策提出了明确的要求和建议。比如，要提升英语作业设计的质量，做到“少而精”；要重视作业的结构化，从单元大概念的视角设计关联性、递进性的作业；要将基础性与发展性相结合，重视“听”与“说”的同时，也要发展学生的迁移能力和创新精神，提高高阶思维，发展核心素养。此外，也从作业的科学性与规范性、情境的重要性、作业的反馈等方面提出了详细的要求。 砥砺前行开新篇 　　本次研讨活动，为威海市各市区完善英语作业设计方案提供了指导建议的同时更为“双减”政策在本地的贯彻落实提供了条件。九龙湾小学将坚持“减量提质多形式”的英语作业设计原则，积极探索“双减”作业新模式，优化校本作业设计，在“促进学生的全面发展，提高教育教学质量”中迈进新的一步，真正落实“双减”政策！ <h1> </h1> <div> </div> <div> </div>