<p class="ql-block"> 为了加强班主任队伍建设，帮助班主任老师，尤其是新入职的年轻班主任队伍，更加有效的提高班级管理能力，切实提升班主任的专业素养、心理素养和班级管理水平，在我校德育处组织下，邀请心理健康组吴美美老师对全体班主任老师开展了“走进情绪 ——班主任对学生情绪认识和管理指导能力培训活动。</p> <p class="ql-block"> 在培训开始之前吴美美老师对全体班主任教师进行热身，带领大家一起跟视频做律动操，认识我们情绪的基本类型，作为班主任如何去接住孩子的负面情绪，负面情绪也是有至关重要的作用，负面情绪所带来的感受，而这其中重要的不是负面情绪过带来的“难受，抑郁，低落”的感觉，而是消极情绪想提醒我们所传递的信息，希望班主任能从与学生交流中多一份关爱，多一份理解，多一份尊重，多一份真诚，从而打开学生的心灵之锁，促进他们的发展。</p> <p class="ql-block"> 情绪，无处不在，伴随并左右着我们的一生。认识情绪和情绪管理，不仅是气质修养的问题，更关乎一个人的成败和一生的美满。积极情绪能让我们充满希望地看待挫折和失败，给我们从困难中恢复的力量，使我们更加坚韧和坚强。情绪不是单纯由某个事件引发，而是一个包含思维、感觉和行为的综合产物，而且情绪不是单纯的心理状态，也是一种生理状态。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 情绪与心理，情绪与教育，走进情绪，理解情绪，为情绪管理、学生管理另辟蹊径。吴美美老师精彩的讲解不仅让老师们对学生情绪有了一定的认识，掌握了学习情绪基本类型，更对老师们平时的教学工作有所帮助，让老师更好的认识情绪的定义。</span></p> <p class="ql-block"> 通过大家思考认识，情绪没有好坏之分，活动《感受负面情绪》的环节，班主任老师们分别写下自己负面情绪，如何产生，并起个名字和带来的感受，老师们以饱满的精神状态投入到学习中。相信这次培训给予的东西决不止心理学的理论知识，它会有一种延续性，影响我们生活和工作，甚至影响人生，它会让我更为自信更为坦然地接受一次次的挑战！相信所有的老师，在今后的工作和生活中，都能控制好自己的情绪，把本次培训内容也能作用在成为富有情感、积极、健康、向上、阳光的优秀教师。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 撰稿人:苏比努尔·依米提</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 库尔勒市第十二中学德育处</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 2021年9月14日</p><p class="ql-block"><br></p>