<p class="ql-block"> 新学期开学一周，在完善了各项繁重的班级各项工作以后，我们三年级语文组也有条不紊地开始了本学期的第二次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 为了保证这次教研的质量和效率，中午教研组长贾老师就提前向我们通知了这次研讨的主要内容：1、第二单元的备课，请准备第二单元课件的老师将课件分享到群里。2、商讨本学期的教学活动开展方案。3、领取集体备课遍并撰写，下次研讨前上交。</p> <p class="ql-block"> 关于第二单元的教学，每位老师都提出了自己的看法和教学建议，主备人田老师向我们陈述了整个单元的四篇课文都重注了对秋季景色的描写和刻画，也细致地提出三年级针对古诗教学，要有新的标准和要求，我们大家也统一都注重了对本单元导语“运用多种方法理解难懂词语”的运用。贾香丽老师认为可以让孩子们尝试用查词典的方法解决文中所出现的难懂词语。王盼丽和王丽芳老师认为也可以让孩子们用近义词替换法理解，赵俊丽老师指出联系上下文也是理解重点词语的好方法。为了使孩子们养成良好的书写习惯，白老师向我们强调了三年级对孩子们使用黑色水笔统一书写的重要和关键性！</p> <p class="ql-block"> 为了促进孩子们语文综合素质的全面发展和语文素养整体提高，我们还共同探讨出了本学期的语文综合实践活动的计划，大家认为书法比赛能提高孩子们的参与积极性，同时也能有很好的展示效果，所以我们一致决定在本学期11周期中考试之后举行全年级的书法比赛，相信这样的活动对于孩子们的书写能力和专注力都会有很大的提高！</p> <p class="ql-block"> 一个人可以走的很快，但一群人一起却可以走的更远！我们三年级的语文老师平时教学活动中有商有量，教研活动中集思广益，每个老师都把如何能让孩子们听得清楚，学得明白放在第一位，相信在我们脚踏实地的努力和付出中，最终都能嗅到小学语文特有的芬芳馥郁。</p>