致家长的一封信

席小娜

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教育

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课后

尊敬的家长朋友们：

您好！沐浴着秋日的阳光，新学期悄然而至。在此，向各位家长朋友在暑期对孩子学习生活的关心和陪伴道一声：辛苦了！也向一直以来关心支持中梁小学教育发展的您表示衷心的感谢！
　　这个暑假，教育界迎来了一件大事——7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。“双减”工作是党中央作出的重大决策部署，是践行以人民为中心的发展思想、解决人民群众急难愁盼问题的民生工程。乌鲁木齐县中梁小学将深入贯彻落实《意见》关于“双减”工作要求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持学生为本、遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担，办好人民满意的教育。落实好“双减”工作，保障孩子健康成长，我们深感责任重大、使命艰巨。在此，我们真诚向全校家长朋友们提出如下倡议：

科学对待“双减”工作，形成减负共识

减轻学生过重课业负担，并不意味着要减掉所有的课业内容，更不意味着要降低对学生的要求。对于孩子来说，在校的学习和活动是最重要的。作为家长，要密切与孩子、学校沟通，引导孩子充分利用在校学习时间，注重方法、高效学习，提高校内学习质量。

希望家长朋友们要认真学习、理解、执行好“双减”文件精神，真正优化学生的作业结构，减轻学生作业负担；立即停止学生在节假日、休息日及寒暑假期参与校外学科类培训机构补课行为，坚决不参与在职教师校外补课，包括“一对一”辅导。坚决不参加以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展的学科类（含外语）线上及线下培训，自觉抵制学前教育小学化，减轻孩子们的校外培训负担。

转变教育观念，实现孩子全面发展

贯彻“双减”精神，关键是要改变家长的教育观和人才观。每一个家长都有望子成龙、望女成凤的梦想。部分家长误认为孩子的考试成绩和未来的出路直接相关，认为只要每次考试中考出高分，孩子就实际掌握了知识，提升了素质。每当孩子分数不理想时，家长就十分苦恼。在这种心理状态下，如果老师不布置课外作业，孩子不上校外辅导班，不少家长就会怕孩子吃亏。贯彻落实“双减”工作，不仅要规范学校教育和培训教育，更重要的是家长要缓解祛除教育焦虑。只有家长了解教育的本质和教育规律，解开心结，才能更好的达到给学生减负的根本目的。

在此，希望家长们首先要改变观念，引导孩子树立正确的世界观、价值观和人生观，扭转“唯分数”“唯升学”的不科学教育评价导向，不盲从、不攀比，重视发展孩子良好的道德品质、必备的身体素质和适应社会发展的各种基础技能，实现孩子的全面发展。

理性看待校外培训作用，谨慎选择校外培训机构

依据《未成年人保护法》及《意见》相关要求，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。希望家长谨慎报名学科类培训，适度选择非学科类的兴趣爱好培训，确需参加的，要选择已办理办学许可证、营业执照（或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书）等证照齐全的机构，也可通过全国中小学生校外培训机构管理服务平台查询乌鲁木齐“黑白”名单上的校外培训机构。在缴费时，不要一次性缴纳超3个月的培训费用。同时，请全面使用教育部和市场监管总局联合制定的《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》，签订规范的培训合同，妥善保管好培训合同及收费凭证，作为今后维权的依据，以免发生不必要的退费纠纷。

合理安排课余生活，提高孩子综合素质

作为家长，要引导孩子科学利用课余时间，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动。如果有放学接孩子难、孩子没地方去等困难，可自愿参加学校组织开展的课后服务。我们将积极采取措施，确保今年秋季开学起实现义务教育学校课后服务全覆盖，实现有需要的学生全覆盖，帮助家长解决难以按时接孩子放学问题，在校内满足学生多样化学习需求。

家校社齐协同，共同营造良好环境

减轻学生过重课业负担和校外培训负担，并不意味着要降低对学生的要求、弱化基本能力的锻炼。新的学期，全县中小学校将聚焦提高作业设计水平、完善校内课后服务等，让学生在校期间能学足学好。作为家长，要引导、支持孩子充分利用在校学习时间，提高校内学习效率；要主动与老师沟通，了解孩子学习和身心情况，支持学校落实作业、手机、睡眠、读物、体质“五项管理”。欢迎家长主动参与社会监督，对学校和校外培训机构的违规办学行为进行监督举报。

与此同时，县教育局将做好以下工作：

一是积极推动教育教学改革，大力促进义务教育优质均衡发展，充分发挥优质教育资源的辐射引领作用，努力扩大优质教育资源的覆盖面。
二是积极推进幼小科学衔接，帮助学生做好入学准备，严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教，确保学生达到国家规定的学业质量标准。
三是继续加强学校管理，充分发挥学校主阵地作用，要求学校不得随意安排考试次数、增减课时、提高难度、加快进度，要全面缓解考试压力，改进考试方法。
四是优化教学方式，强化教学管理，提升学生在校学习效率，提高课堂教学质量，不断完善课后服务，更好满足不同学生的个性化需求。
五是发挥好学校在立德树人中的主体地位，引导和鼓励教师积极探索教学模式，加强特色课程建设，丰富教学资源，创新育人方式，为学生营造一个和谐健康的育人环境。



家长朋友们，孩子是家庭的希望，也是祖国的未来，每个家庭都希望自己的孩子成长成才，但成长成才不能建立在牺牲孩子的身心健康上，不能被“抢跑”行为绑架，不能被资本裹胁。党中央下决心减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，就是要还给孩子一个健康成长的童年，这不仅需要各级党委政府拿出务实的工作举措，也需要社会各界的大力支持，更需要全体学生家长的积极配合。希望广大家长朋友们理性规划孩子未来发展的方向，以实际行动支持中央和国家“双减”和课后服务政策的落地实施。
让我们携起手来，家、校、社共合作，同心、同力、同行，一起守护孩子健康成长！