<p class="ql-block"> 为全面做好幼儿复园前的疫情防控准备，保证开学后幼儿有秩有续做好疫情防控；9🈷️13日，新郑市小龙人幼儿园开展了疫情防控一日流程演练，模拟开学后一天的各个环节，使一日流程清晰化、规范化。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">【入园活动】</b></p><p class="ql-block"> 幼儿入园，我们把病毒🦠隔离在外；经过一摸二问三查晨检的流程保证幼儿园园内环境的卫生。入园体温枪测温→手部消毒→消毒毯消毒→入园→二次红外线测温→晨检→领取三色卡→入班→班门口二道晨检</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">【教学活动】</b></p><p class="ql-block"> 由于幼儿年龄小，长时间戴口罩😷活动不利于幼儿呼吸；园区严格按照预防性消毒、随时消毒、终末消毒三种方式保证园区幼儿园的健康，幼儿进入园区低风险区域不再佩戴口罩。幼儿室内活动间隔一米距离、室内地面贴有地标线实行闭环管理。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">【喝水活动】</b></p><p class="ql-block"> 充足的饮水量才能保证幼儿身体所需，取拿水杯幼儿按照礼仪之路有序排队；双手拿小水杯到等待区再喝水。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">【户外活动】</b></p><p class="ql-block"> 户外活动前，老师先对场地进行安全排查，然后建立游戏规则、有序组织幼儿户外活动；活动后及时清点幼儿人数。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">【入厕活动】</b></p><p class="ql-block"> 幼儿在洗手间外等待区按照方向线、一米间距排队；洗手间内也贴有间距为一米的间距线。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">【盥洗活动】</b></p><p class="ql-block"> 幼儿按照七步洗手法进行洗手，把细菌🦠统统都清洗干净。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">【进餐活动】</b></p><p class="ql-block"> 幼儿取餐依然沿着礼仪之路有序进行！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">【午睡活动】</b></p><p class="ql-block"> 午睡床摆放间隔一米，幼儿错开床头有效避免幼儿近距离接触。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">【离园活动】</b></p><p class="ql-block"> 离园前家长在园外等待区按照班牌排队，教师在园大门内按班级组织好幼儿；家长一律不进园，安全有序在门口接孩子。</p> <p class="ql-block"> 希望通过本次演练，全体师生能熟知一日流程；为全校师生创造健康、安全的教学环境。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">💗让爱更多一点儿💗</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">咨询电话：18203668003（微信同步）</p>