“乐”研赋能 “慧”予美好—— 武珞路实验小学迎接洪山区教科院联合视导

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课堂

教研员

教学

教育

视导

乐慧

我校

教师

武珞路

课堂教学

秋高气爽，丹桂飘香。

时光清浅，岁月如歌。

撷一束光阴，抚过心间。

唯有教研的芳华，沉香流年！

　　为进一步规范教育教学常规管理，切实促进武珞路实验小学“乐慧”教育教学提质增效，2021年9月14日，洪山区教科院各学科教研员李莉、黄莹、余宗富、李桂玲、齐昌建、熊燕、晏晋芳、王星、宗清、韩亚萍及南望山小学侯毅副校长一行11人莅临武珞路实验小学进行联合视导，通过“听、评、查、导”等形式对我校教育教学工作进行全面调研和指导。

聚焦课堂 专业视角

课堂是每一位学生发展的奠基石，为了能更好地促进我校常态课堂的提升和发展，各科教研员走进学生课堂，认真倾听、观察、记录，为课堂教学把脉。我校共17节课接受了随堂听课。上课教师高度重视，认真准备，关注学生和课堂，通过课前预习、课中探究、课后达标，充分利用学习单，熟练运用智慧黑板教学，将互联网技术有效地应用于课堂，展现了乐慧课堂教学的风采。

一切抵不过“认真”二字

双目离不开“精彩”瞬间

精准指导，释疑解惑

听课后，各位教学专家与授课教师及年级组教师进行了面对面的交流与指导。课例详细剖析、新课标深入解读、教材重点突破、学科素养落地、课堂风格塑造、学生个性发展等等，教研员们倾囊相授，给予精准的点拨、亲切的交流与充分的肯定，使每一位老师都获益匪浅，对我校青年教师的专业成长起了很好的引领和促进作用。

查阅资料，规范管理

教研员通过查看资料、实地考察等方式获取信息，并对教案、作业、教研教改等相关资料进行了细致的查阅。

集中反馈，助力提升

在最后的集中反馈环节中，专家教研员对学校教育教学工作进行了点评和指导。学校教科研活动紧紧围绕“乐慧”教育理念展开，主线明确，效果显著；教师素养高，课堂教学凸现亮点，教师课堂充分关注学生健康心理，落实立德树人的教育精神；各学科教案要素齐全，符合年段和学科特点；作业书写规范，“双减”背景下作业管理精细、智慧；教师专业成长很快，学校教学质量稳步提升，最后教研员在充分肯定学校的精细化管理及教育教学工作的扎实开展的同时提出了更高的要求和期许。

本次联合视导活动“赋能”教师队伍，给学校教育教学助力，如春风拂面、雨润心田。 最后谢陈新校长表示，学校将以此次视导为契机，在“双减”背景下进一步加强教育教学常规精细化管理，深化“学为中心”意识，夯实课堂主阵地，减负、提质、增效。相信在“乐慧”教育理念下武实小师生定会书写精彩，“乐”研赋能，“慧”予美好。