<p class="ql-block"> 随着人工智能等新技术的不断深入发展，将会对未来青少年科技创新活动提供新的选择。基于这种趋势，在平江县教育局及汉昌学区的支持下，由平江县综合实践活动与科技创新工作坊（以下简称综实与科创工作坊）牵头组织了一批成员于9月12日前往岳阳市科协参加为期两天的培训。</p> <p class="ql-block"> 13号主要围绕人工智能等新技术而开展的一批新的赛事进行的教练员培训。主持人指出，人工智能等新科技是未来青少年科技创新大赛及相关比赛的方向，今天的培训就是围绕着相关比赛的赛事规则和赛程与各位科技辅导员进行交流，共同促进我市青少年科技创新更上一层楼。</p> <p class="ql-block"> 上午的培训涵盖了机甲大师青少年人工智能挑战赛，旋翼迷宫挑战赛，旋翼个人飞行竞赛，V E X挑战赛。下午的培训有智能相扑赛.完美复制.伟大复兴.AI探索+工程挑战赛和编程挑战赛。</p> <p class="ql-block"> 关注前沿，要开拓视野；脚下的路，要走得稳稳当当。9月14日，李坊主继续带队参加了岳阳市科技辅导员培训班。</p> <p class="ql-block"> 主持人就今天的培训向辅导员们做了说明，宣读了岳阳市科技馆志愿者招募方案，强调了培训期间的疫情防控及培训纪律。随后，岳阳市科协的陈主席在发言中既肯定了岳阳市十三五期间青少年科技创新活动中取得的成绩， 又对科技辅导员及志愿者提出了三点希望。一是提高思想站位，创新是一个国家发展的基础；二是提高专业素养，努力争当科技教育的领路人：三是强化部门联动，形成科技创新的同心圆，</p> <p class="ql-block"> 由陈伶丽教授带来的题目为（青少年科技创新成果项目选题及研究报告的写作）的讲座。作为参与湖南省青少年科技创新大赛的评审成员在总结历届的作品时了作品存在的一些问题。对如何打磨好一个作品，提出了自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 首先，选题要突出新颖性；摘要强调说明作品设计的目的.途径及要达到的效果效果或解决的问题；正文部分语言要精炼，小学生的科技创新作品要注重研究过程。初中及高中生的研究作品要深入一些；在完成作品过程中要注意查新，在询的过程中不断改进自己的设计方法；最后要规范的引入参考文献。</p> <p class="ql-block"> 由岳阳市岳阳楼区岳阳楼小学的李宏亮副校长做的一个精彩的演讲，题为（在科技创新的氛围中成长）。</p> <p class="ql-block"> 他的讲座主要围绕着如何对一个小学生的创新思维进行持续的培养，只有持续的培养。学生的创新思维才不断被激发。</p> <p class="ql-block"> 培训的间隙。评江二中的朱拥军老师拿着最近刚做的课题向陈教授请教。李忠良坊主向张胜武教授请教如何开展好综合实践活动的课程，岳阳市科技馆馆长耿长征和其他老师相互交流。</p> <p class="ql-block"> 此次培训了解人工智能的巨大力量，也了解怎样搞好一个完整科技创新作品必须具备的要求，还了解如何持续地培养出青少年的科技创新思维。作为科技辅导员，既要具备严谨的科学思维，又要大胆地培养青少年科技创新的思维，责任重大，使命光荣，将新的理念落实到今后的科技创新及综合实践活动中，使平江科技创新与综合实践的水平再上一个台阶。</p>