<p class="ql-block"> 2021年9月14日，为了使教师进一步深入理解教材,把握教学本质,提高课堂教学质量,全面提升我区小学数学教师教研水平，同道小学四年级数学组老师参加由东河区教育教学研究室举办的四年级上册教学分析会。</p> <p class="ql-block"> 活动由同道小学四年级教师张东慧，元慧平，张仙宝三位教师从教材全册分析、教材单元分析、教学策略三个方面进行了知识梳理，并结合具体课例进行了细致入微的解读，使教学策略和学习策略的指导真正落到实处。</p> 全册教材分析 <p class="ql-block"> 教材全册分析主要由张仙宝老师进行讲解。</p> <p class="ql-block"> 数学课程标准把九年义务教育划分为三个学段，四年级处于第二学段的开端，也是小学阶段的一个转折点，起着承上启下的作用。</p> <p class="ql-block"> 本册教科书中很多的内容都是阶段性学习的最后一次，如关于自然数的认识、整数的乘法、除法、运算律等;还有些内容处于螺旋上升的中间阶段。如角的认识、方向与位置等。四年级数学上册教材沿续了第一学段教材的编写思路及特点，大部分内容是对第一学段的进一步拓展。</p> 单元教材分析 <p class="ql-block"> 同时，张仙宝老师继续讲解了单元教材分析。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><i><u>数与代数</u></i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><u>几何与图形</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><u>统计与概率</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><u>数学好玩</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><u>整理与复习</u></b></p> <p class="ql-block"> 在进行完全册教材分析和单元教材分析后。三位老师结合集体的智慧，为学期末的总复习做出了计划，并提供给大家复习时的意见和建议。</p> 单元具体分析 <p class="ql-block"> 元慧平老师对四年级上册第四单元《运算律》进行了具体分析。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><u>教材研读</u></b></p> <p class="ql-block"> 元慧平老师主要从《课标》导向、核心素养分析、学情分析、目标分解、教材分析等几部分进行了讲解。</p> 课例分析 <p class="ql-block"> 四年级的张东慧老师以《乘法分配率》一课为例进行了详解的教学设计讲解。</p> <p class="ql-block"> 张老师介绍道，先为五年级的学生做了一个后侧检验，发现很多需要注意的问题。同时为大家播放了她录的微课，具体的阐述了她的教学思路。得到了大家一致的好评。</p> <p class="ql-block"> 通过此次培训使我们每一位教师进一步明确教材编辑意图，了解了教材的新变化以及教学的新要求，提高了教师对教材、课标的理解与把握，为全体教师指出了本期的教学目标与方向，同时为老师提供了有效的教学指导！</p><p class="ql-block"> 作为数学老师必须吃透教材、锐意进取、不懈努力、自主探索、勇于创新，未来我们任重而道远！</p>