<p class="ql-block">一二三四五，</p><p class="ql-block">回班看鹦鹉，</p><p class="ql-block">鹦鹉没瞧见，</p><p class="ql-block">瞧见个小失误。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"><i> 你去哪了，“波力”？</i></b></p> <p class="ql-block">在一个月黑风高的夜晚，小鹦鹉波力正准备睡觉，他在笼子里伸了个大大的懒腰：“喳喳喳，今天在中一班被观赏了一天，好累啊，我要美美地睡个安稳觉！”他抖了抖华丽的羽毛，准备入睡...</p><p class="ql-block">而走廊的尽头，在墙面的背后躲着一只留着哈喇子的大家伙，他露出尖尖的爪子和诡异的笑容，接着，踮起脚尖，用那巧妙的肉垫，走出了最自信最贪婪的步伐，他在心里邪魅地想着“嘿嘿，小鹦鹉，等着成为我的盘中餐吧！”</p><p class="ql-block">说时迟那时快！狡猾的猫咪熟练地用爪子一勾将鸟笼打开，伴着鼾声一口叼住熟睡的波力，波力还没来得及睁开眼睛，就已经尸骨无存了....</p> <p class="ql-block">打断我的脑洞的，是成诺的惊慌失措：“夏老师，波力不见了！他被放走了吗？”</p><p class="ql-block">练琴之际不忘去看一眼吉祥物波力的小诺子，第一个发现了波力的失踪。</p><p class="ql-block">思考了半天也没想到怎么解释波力失踪案，被这一喊，猫吃鹦鹉的故事也被自我否定，索性让大家自由发挥，想象一下“波力消失的夜晚吧”……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">故事到这里，我要交代一下故事的由来了，在开学的第一天我们的小袁同学带着鹦鹉波力来到班级，波力瞬间成为中一班的吉祥物，大家都争先恐后地要看看他，连误入的鸽子兄弟也没能抢了他的风头，波力也得意地给自己封为最美鸟类的称号！</p><p class="ql-block">可惜，好景不长，我们的小波力第二天就消失了，仅留下一个倒在植物角的空笼子...</p><p class="ql-block">接下来的故事你们都知道了......</p> <p class="ql-block">现在，记者小夏将为您带来现场的第一手讯息。</p><p class="ql-block">在小诺子的发现之下，我们开启了关于鹦鹉波力如何消失的讨论。</p><p class="ql-block">A：一定是他自己飞走了</p><p class="ql-block">B：为什么他会不见了？</p><p class="ql-block">C：也有可能是被猫吃了</p><p class="ql-block">D：我们幼儿园哪里来的小猫</p><p class="ql-block">E：小猫可以从窗户爬进来</p><p class="ql-block">F：也有可能被小朋友放走了</p><p class="ql-block">G：他也有可能飞到夏老师家里了</p><p class="ql-block">H：他去找妈妈了</p><p class="ql-block">I：他爸爸妈妈来接他回家了</p><p class="ql-block">J：也有可能是魔法把他变走了</p><p class="ql-block">K：被怪兽吃掉了</p><p class="ql-block">L：被王老师放走了，像昨天的鸽子一样</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">妙语连珠，却找不到出处......他们讨论地热烈，千万种奇思妙想汇聚其中，好不热闹！</p><p class="ql-block">有幸采访一二，我们一起来现场看看吧！</p> <p class="ql-block">对于波力的去向，大家的想法层出不穷，从现实到梦幻，从地球到宇宙，来不及一一记录的人儿只有邀请大家回家用画笔记录自己的想象.....</p> <p class="ql-block">孩子们笔下的故事也是精彩纷呈，有画笼子表示鹦鹉消失的真相，有画波力表达怀念鹦鹉的心情，有画胖鹦鹉表述鹦鹉尚在的未来......</p><p class="ql-block">有人要提问了，为啥只有三张照片，因为啊，更多的作品都在班级的墙面上，记者小夏忘记了拍照，实在有些歉意，各位多多包涵，这里就挑几幅有代表性含义的先来过过眼瘾。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"><i> “你好”，罗比</i></b></p> <p class="ql-block">“看呐”是一只新的鹦鹉，晨锻的快乐时光被新来的伙伴打断，我也曾怀疑这世界又称作魔法的东西，能让一群动若脱兔的熊孩子们瞬间静若处子。他们先是小心翼翼地围过来旁观，接着开始小声讨论起来。</p><p class="ql-block">“为什么又有一只鹦鹉”</p><p class="ql-block">“它是波力吗”</p><p class="ql-block">“他肯定不是波力，波力已经被吃掉了”</p><p class="ql-block">“那这只鹦鹉叫什么”</p><p class="ql-block">“波力2.0”</p><p class="ql-block">“不对，他叫波妞”</p><p class="ql-block">“不行，我要叫他奥特曼”</p><p class="ql-block">......</p><p class="ql-block">熟悉的味道，熟悉的娃娃，安静不过三分钟，他们开启了“争吵式”聊天，夹杂着音量大者胜利的架势。</p><p class="ql-block">“我们现在是晨锻时间哦，等回班了再讨论鹦鹉的新名字吧！好吗？”</p><p class="ql-block">纷纷离席，再半路折回...</p> <p class="ql-block">三人成戏，只有一张照片，你不信？</p><p class="ql-block">来，听我给你唠唠这照片背后的故事。</p><p class="ql-block">“这只鹦鹉怎么比较胖？”</p><p class="ql-block">“他吃的太多了！”</p><p class="ql-block">“那叫他胖鹦鹉”</p><p class="ql-block">“他和波力是双胞胎吗？”</p><p class="ql-block">“不是的，你看他那么胖，一定不是波力的双胞胎”</p><p class="ql-block">“他还会叫！”</p><p class="ql-block">“他为什么一直在叫啊！”</p><p class="ql-block">“他想妈妈了吗？”</p><p class="ql-block">“他是不是饿了”</p><p class="ql-block">“可是笼子里有粮食”</p><p class="ql-block">“他想飞出去”</p><p class="ql-block">“但是不能开笼子”</p><p class="ql-block">此处省略n字</p><p class="ql-block">你问我答，你来我往，新想法新问题层出不穷，若不是铃声响起，晨锻要收，三只小家伙怕不是会就着鹦鹉聊到天荒地老。</p><p class="ql-block">回班后，我们一起商量鹦鹉的名字，孩子们也是绞尽脑汁，最终罗比一名在投票环节脱颖而出，我们的新朋友定名为罗比。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"><i>“再见”，罗比</i></b></p> <p class="ql-block">由于波力的突然离世，我们决定就其内在原因进行讨论，并试图寻找好的办法去保护罗比。</p><p class="ql-block">在一阵激烈的讨论下，我们得出结论—幼儿园有猫咪，罗比不安全，我们可以带回家，轮流照顾它。</p><p class="ql-block">一音定锤，就此开启了罗比的“环球”之旅。</p> <p class="ql-block">第一站是温柔小女神—成诺的家。</p><p class="ql-block">第二天罗比告诉我，他和成诺在一夜之间完成了友谊的交接，因为成诺一直在温柔地照顾它，帮它换掉脏脏的地垫，还轻言细语地与之聊天，甚至保护自己，请全家小声说话，以免打扰它的休息。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二站是脑洞小天才—天天的家</p><p class="ql-block">罗比对天天的印象停留在无数个奇妙的想法上，他对一切都抱有独特的想法，罗比说没有想到一个古灵精怪的男孩子会这么细腻，给自己喂食还给自己换纸。</p> <p class="ql-block">第三站是可爱之子—白白的家</p><p class="ql-block">白白在罗比的心里一直都是班里少有的可爱担当，他会撒娇爱表达，让罗比惊喜的是我们白白也是个照顾他人的暖男一枚，他耐心地喂自己吃菜叶，还陪自己聊天，真是个暖心大宝贝。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">故事到这里发生了一点偏差...</p><p class="ql-block">我们的罗比在路上遇到了意外....</p><p class="ql-block">那是一个快乐的假期前夕，孩子们都兴奋不已，虽然仅有一天，却也是精贵的假期呀！这天的罗比也激动个不停，因为他要去期待已久的仔仔妙妙家做客啦！可惜，天有不测风云，人鸟之间可能没有不散的宴席……笼子在仔妙回家的途中坠落，罗比飞走了....</p><p class="ql-block">再见了，罗比</p><p class="ql-block">在仔仔妙妙的眼泪中，我们挥一挥手道别，希望罗比自由地飞翔。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"><i>月饼来啦</i></b></p> <p class="ql-block">紧接着，仔妙便去花鸟市场带回了更加新的面孔，取名为月饼🥮</p><p class="ql-block">月饼是一只外向的鹦鹉，他比罗比和波力都更加活跃，因此他总是不停地讲述着它的旅游故事。我们一起来采访一下它。</p> <p class="ql-block">记者：请问月饼先生，你知道是谁带你回家的吗？</p><p class="ql-block">月饼：我当然知道，是仔仔妙妙，我可是最聪明的鹦鹉。</p><p class="ql-block">记者：那请问你在第一次旅行的过程中有什么有趣的故事与我们分享呢？</p><p class="ql-block">月饼：他们是一对非常有趣的兄妹，哥哥活泼勇敢，妹妹温柔体贴，仔仔哥哥看我的羽毛有点脏脏，还特别贴心地帮我摸摸，抹去灰尘呢！妙妙妹妹抱着她喜欢的玩具和我一起分享，他们都陪我说了很多话，我们已经是无话不谈的朋友咯！</p><p class="ql-block">看来月饼很满意他的第一次旅行🧳</p> <p class="ql-block">这是第二天的旅行，又是一个四人大家族！</p><p class="ql-block">又是那个记者，还是那只鹦鹉</p><p class="ql-block">月饼：昨天我又交了一个有趣的朋友，他特别爱笑，笑起来有甜甜的酒窝，他总是用温柔的眼神注视我，给我喂食，替我添水，我特别喜欢他，真想再去旅游一次，不过下一次希望他记得给我清理房子🏠。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第三天....</p><p class="ql-block">月饼：你可不知道我昨天一直再笑，生怕我的腮帮子笑掉，这个小姑娘的笑也太有感染力了，她还特别耐心地给我讲绘本，我感觉从来没有这么欢乐过，我一定要炫耀给我的鹦鹉兄弟们，他们可都是没有听过绘本的鹦鹉！</p> <p class="ql-block">第四天...</p><p class="ql-block">月饼：我今天去了一个小公主的家里，她很热情地看着我，带我分享她的快乐。她陪我聊了很久的天，我们现在已经是知心好友啦！可惜的是她也忘记了帮我清扫屋子，下一次小公主不要忘记咯！</p> <p class="ql-block">第五天...</p><p class="ql-block">月饼：这是个细腻的男孩子，他对待我像对待孩子一样，帮我换了干净的纸，打扫了我的小屋子，他还温柔地陪我聊天，真是可靠的小男子汉。</p> <p class="ql-block">小鹦鹉旅游记就这样有序进行着，月饼也在期待着下面精彩的旅程</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><i>教师说</i></b></p><p class="ql-block">这是一个特殊的过程，有失去，有离别，有重逢，有欢乐，也必然有成长。</p><p class="ql-block">进入中班的第一课再一次的生命课题，其实在讨论鹦鹉被吃的过程中，我的本意是想再带孩子们了解死亡的含义，却被孩子们的发散思维转移了轨迹。我们从本该忧伤的离别转换成了对鹦鹉生前故事的想象。想象脱离不了现实，它的出现包含了孩子们的现实经验，却又穿透现实，照进无穷的浪漫星空。无法忽视的细腻情感，对父母无穷的依恋，对恶毒猫咪的厌恶，对放飞鹦鹉之人的向往，无不体现了孩子们内心深处的想法。也让现场记者感叹自己的思维跟不上孩子的脚步。原来，孩子才是最浪漫的诗人。</p><p class="ql-block">中班年龄段是语言发展的鼎盛时期，他们已从文静宝贝变成话痨小分队，我无法描述当时自由讨论的空前盛世，我当时仿佛置身千万人之下的天安门广场，还好灵巧故事的吸引力胜过了耳根清净的欲望。</p><p class="ql-block">我没有打断这次灵感的碰撞，甚至机智地请他们用画笔记录了下来。虽然只是三幅作品的照片，也挡不住他们美术功底的进步，从临摹优秀作品到现在已经开始逐渐可以看着鹦鹉照片画出轮廓，甚至开始用生动形象的笼子来表达故事的核心内容，他们的笔尖开始生动起来，期待着神笔马良的诞生。</p><p class="ql-block">最值得一提的，还是他们对鹦鹉的照顾，在我了解到的故事中，孩子们都在用自己的办法去关心鹦鹉，呵护鹦鹉，不论是哪一只鹦鹉，他们都是温柔相待，倾心照料的。他们虽然失去了波力，却在用实际行动告诉我他们懂得了珍惜。一个牙牙学语的托班幼儿到现在照顾他人的中班大哥哥大姐姐，我的心里是欣慰的。我见证了一班幼儿的成长，他们真的有在照着期望的模样长大。</p><p class="ql-block">鹦鹉的旅途还在持续，孩子们的探索永不停止，我们还会有更多关于鹦鹉的故事，请各位敬请期待吧！</p>