课题研讨强教学 专家引领促提升———记沁县《统编小学语文评价标准体系的研究与实践》课题推进工作研讨会

星辰

<p class="ql-block"> 为了更好地贯彻落实“双减”工作,合理使用统编新教材,提升教师业务水平,提高学生素养,持续推进小学语文评价标准体系,全面提高小学语文课堂教学质量。2021年9月14日上午,沁县红旗小学、东风小学、胜利小学三所课题实验校,县语文教研员,全县所有语文教师通过卓育云平台以线上参训的形式观看了《统编小学语文评价标准体系的研究与实践》课题推进工作研讨会。</p> <p class="ql-block">&nbsp; 本次活动紧紧围绕基于统编教材的语文评价体系主题学习,传递“双减”背景下,语文课堂教学、评课议课、作业设计等思路与策略,课型丰富,特点突出;讲座接地气,讲课有策略,具有很强的实效性。</p> <p class="ql-block">&nbsp; 本次线上培训学习,能为大家指点迷津,指引方向,把我们从“山重水复疑无路”的迷茫,引向“柳暗花明又一村”的豁然,让我们怀着期待,揣着梦想,共同践行在教研的路上,让课题研究在语文教学的土壤里发芽,生根,长叶,开花——最终结出丰硕的成果!</p> <p class="ql-block">  课题研究是一次众人献智、专家指津、“风暴”频起的盛会,一种贴地行走、且行且思、行思有获的样式。此次活动围绕“中国学生发展核心素养”“语文学科素养”,根据“双减”工作要求,以“教学评一致性”为引领,以“学习目标和相应的学习活动”为抓手,以“嵌入式课堂评价”为依托,安排专题讲座和示范课,具有很强的针对性,指导性和可操作性,为接下来的研究指明了方向,有效促进一线教师的教学能力的提升,通过专家的引领,为教师们指明了课题研究的方向,为推动我县课题的规范、扎实、高效起到了重要的作用,同时也为教师们搭建了展示交流、相互学习的平台,为今后课题的实施夯实了基础,也为课题工作更为有效地开展起到良好的作用。</p> <p class="ql-block">  一次研究就是一场美好的旅行,站在教育科研的视角,我们可以把脚踮得更高,去瞭望更多的精彩!</p> <p class="ql-block">真需要,真问题,</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;真引领,真研究。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;唯有自信,方能从容;</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 唯守初心,方得始终!</p>

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