<p class="ql-block"> “不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，为提升能力，顺利结题，我县初中语文科研课题组全体人员于9月14日上午8:30齐聚新宾一中，准备聆听县科研专家徐厌萍主任的专业指导。</p> <p class="ql-block"> 徐主任秉承一贯的高效率的做事风格，一进会议室便开始了指导工作。她高度肯定了课题负责人潘来教研员的勤奋和认真，也给予与会教师鼓励，她说:“只有积极的态度才能决定科研结题顺利通过”，并希望大家团结协作，在潘来教研员的带领下，精心完成研究手册，以顺利结题。</p> <p class="ql-block"> 指导工作正式开始。首先是对课题负责人——潘来教研员结题报告的逐项查看和指导。从研究时间、课题名称、研究背景，到研究目标、研究方法、实施步骤，再到总结阶段的成果形式等，字斟句酌地予以指导，同时提醒与会教师撰写个人报告的注意事项。</p> <p class="ql-block"> 接着，徐主任以王然老师的研究人员手册为例，对与会教师进行系统、科学的指导、斧正。从研究计划阶段到实施阶段，再到总结阶段，徐主任手把手的教老师们逐页、逐项的自查、纠正，指导大家如何准确界定概念、选定方法、整合资料以及严谨地撰写专题报告。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，徐主任又以刘丹老师的研究人员手册为例，再次从头至尾的予以细致、科学的指导。</p> <p class="ql-block"> 指导完两位教师的个人手册后，徐主任不辞辛苦，在身体有恙的状态下仍然热心诚恳地鼓励大家质疑问难，并对老师们的疑惑一一细心指点、解惑，她春风化雨的点拨，循循善诱的指导，鞭辟入里的分析，令老师们特别感动，也茅塞顿开，会议室内充满了老师们研讨的声音，涌动着学习探究的浪潮。</p> <p class="ql-block"> 会议连续进行了三个多小时，老师们的学习热情高涨，几乎忘记了时间。最后，徐主任对大家的结题予以厚望，希望每位成员都能认真对待、潜心整理手册，让所学、所做的都成为沉甸甸的果实，顺利通过检验和考核！</p> <p class="ql-block"> “锲而不舍，金石可镂”，相信在徐主任的专业指导下，在潘来教研员的带领下，我们课题组全体成员定会汲取营养、知行合一，提高科研能力，顺利通过结题！</p>