座谈调研 扎实推进“双减”工作

莹

双减

教学

课堂教学

工作

教师

校长

骨干教师

顺城区

作业管理

师校

按照区教育局工作部署，教师进修学校召开班子会专题学习研究“双减”文件要求，细化工作安排。会上，雷校长传达国家、省、市、区“双减”工作要求，班子成员能深刻理解“三提”内容，即提高作业管理水平，提高课后服务水平，提高教育教学质量。其中，教师学校主要从提高作业管理水平和提高课堂教学质量两大方面入手，班子研究制定《提升教师教学能力》《提升课堂教学质量》和《提升作业管理水平》3个工作方案，细化4个阶段工作，力争“双减”工作取得实效。2021年9月6日、9月8日顺城区小学教学校长和骨干教师“双减”工作座谈会如期召开。 9月6日上午8时，顺城区各小学教学校长齐聚顺城师校三楼多功能厅，召开了 教学校长“双减”工作座谈会。区教育局马业旺副局长、吴薇科长，师校霍长彦副校长及小教部全体成员也参加了本次会议。小教部徐凡主任主持了本次会议，会上全体与会成员深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实中央和市区委决策部署，推动“双减”政策落地见效。

我区各小学校教学校长在认真学习了国家、省、市、区有关“双减”工作精神后，分别从 “落实‘双减’精神，如何提高作业管理水平？”“落实‘双减’精神，如何提高课堂教学质量？”“落实‘双减’精神，如何提高教师教育教学能力？”三个方面围绕本校实际开展交流。

　　将军二校教学校长王继红、葛布一校教学校长何丽、将军一校教学校长金晓红、新华一校教学校长宋丹、 顺城区中心小学教学校长田金玲相继在会上发言。

交流结束后，教育局吴薇科长对我区各小学“双减”工作的有效实施提出希望和建议：要求我们要认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，加强提升学科教师作业设计能力研究，加强课堂教学质量研究，加强教师高效教学能力研究，促进课程改革的深入发展。 最后，霍长彦副校长对本次座谈会做了全面的总结。霍校长指出：推进“双减”工作是关系青少年儿童身心健康全面发展的民心工程。全区中小学要全面贯彻党的教育方针，扎实推进“双减”工作，倡导“目标导向”下备、教、学、评一体化，开展基于标准的课堂教学。教师们要开展深度学习的研究与实践，真正实现减负提质，不断总结经验、查找不足，为全区提供可借鉴、可复制的经验。 9月8日下午，顺城区各小学骨干教师再次齐聚顺城师校，召开了骨干教师“双减”工作座谈会。 各学校教学主任及骨干教师代表从学校现状和本人教育教学实际出发，从操作实施的角度对“双减”工作进行了专题交流。 与会同仁们在倾听与反思中碰撞、成长！ 顺城师校小教部教研员将各位骨干教师的宝贵经验认真地记录下来，作为自己教学研究的宝贵资源。 座谈会后，徐凡主任做了精彩的总结。本次活动让小教部研训教师通过鲜活的案例聆听到了一线教师的心声 。在今后的教育教学工作中，我们要进一步健全教学管理规程，深化课堂教学改革，引领学生开展深度学习，优化作业设计，精讲精练，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学质量。

顺城区教师进修学校将把“双减”工作作为当前和今后一个时期的工作重点，切实强化责任，狠抓落实，引领全区各小学做实提高教学质量，推进高质量发展的加法，做好减轻学生负担，促进学生健康成长的减法，切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，有效促进学生全面发展、健康成长，为建设名实相符的教育强区作出更大贡献。