<p class="ql-block"> 课堂教学是培养学生核心素养的主阵地。在教学中，我们以“学生”为中心，基于学情，努力探索高效的课堂。高效的课堂是师生智慧迸发，思想共鸣的殿堂，能促进师生共同成长。打造“高效”课堂是培养学生核心素养的重中之重，更是当前课堂教学改革的要求和趋势。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我校通过搭建骨干教师示范课活动平台，浓郁的教学教研氛围促进老师们互相学习，取长补短，不断进步。每节示范课，各位老师都能根据学情精准创设教学目标，做到教学设计巧妙流畅，教学环节落实到位，教学活动精彩纷呈，体现优良教学成效。示范课活动成为一道靓丽的风景线。</p> <p class="ql-block">初中语文示范课雷敏老师《“飞天”凌空》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">初中数学示范课杨换老师 《2.2 算术平方根》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">初中英语示范课辛鸽老师</p><p class="ql-block">《Unit 1 Where did you go on vacation? Section B 2a--2e 》</p> <p class="ql-block">语文示范课</p><p class="ql-block">马云侠老师 古诗三首《六月二十七日望湖楼醉书》</p> <p class="ql-block">小学数学示范课李晓娟老师</p><p class="ql-block">《连续求一个数的几分之几是多少的问题》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小学英语示范课陈金艳老师《Unit 2 I'm Healthy（Part A）》</p> <p class="ql-block">小学语文示范课魏亚玲老师《植物妈妈有办法》</p> <p class="ql-block">小学数学示范课党海燕老师</p><p class="ql-block">《两位数加两位数（不进位加）》</p> <p class="ql-block">示范课学生自主学习、小组合作学习</p> <p class="ql-block">示范课对子展示文本</p> <p class="ql-block"> 示范课后，学科组成员和教务处开展了集体评课活动。一致认为，本次示范课老师做了充分的准备，给全体教师起到了引领、示范的作用，为本学年的教学工作带好了头。同时，各位老师都能提出自己的建议，学科组老师不断的研讨、交流，很大的促进了我校教育教学工作的开展。</p> <p class="ql-block"> 课堂上活跃的是老师的激情，激发的是学生的兴趣，洋溢的是我校浓厚的教研交流探讨的气氛。本次“骨干教师示范课”教学观摩活动为每位教师提供了互相交流研讨的机会和平台，更好地促进了教师的教育教学水平和专业素养的提高。“三人行，必有我师焉”，全体教师必将以“名师为引领，优师为榜样”，不断学习与思考，砥砺前行，提高教育教学水平，让课堂精彩持续绽放。</p>