<h3>班级：中班 老师：沈莉琴 时间：2022.5.12<br><br>活动目标:1、对生活中多种多样的水果感兴趣.<br> 2.了解几种常见水果名称、吃法和味通<br> 3、学习用语言表述水果外形、颜色、味道导特征。<br><br>活动准备<br> 1、知识经验准备:幼儿认识常见水果，且品尝过味道<br> 2.物质材料准备:<br> 配套资源:课件；《科学册》一页，若干水果，切好的水果丁<br> 活动过程<br> 一、激发兴趣，吸引幼儿观察不同水果的外形特征<br> 1.出示装有水果的神奇口袋，请幼儿猜一猜，摸一摸？<br>2.幼儿表述摸到物品的特征，教师引导幼儿说出水果名称<br>3.引导幼儿了解水果特征<br>二、请幼儿品尝水果，准备根据味道指出水果<br> 1.请幼儿闭上眼睛，老师随意喂食水果<br>2.请幼儿品尝水果，根据味道说出水果名称<br>3.请幼儿讨论一下，这些水果该怎么吃<br><br>拓展经验，根据经验，在游戏里找出水果<br>1.出示各种水果和蔬菜图片<br>2.请幼儿上来指出水果的图片<br><br>活动延伸:请家长有时间带宝宝多逛水果，引导幼儿丰富对水果的认识</h3> <h3>课前小律动，吸引幼儿的注意力，简单认识水果</h3> <h3>黄色的皮，白色肉，香甜可口</h3> <h3>黄色的皮或青色的皮，有籽或无籽，或酸或甜</h3> <h3>红色的苹果皮，白色的肉，有核有籽，清香扑鼻，香甜可口</h3> <h3>紫色的皮，淡绿的果肉，有小小的籽，软软的果肉酸酸甜甜</h3> <h3>淡黄色的果皮，有白色的果肉，汁水丰富，有核有籽，香甜可口</h3> <h3>请幼儿指出那些是水果，巩固认识水果</h3> <h3>韵律水果手指操结束课</h3>