聚焦骨干课堂共赏满园秋色——东海外国语学校小学部开展课堂示范课活动

东海外国语学校小学部

一支粉笔书尽育人华章，三尺讲台尽展师者风采。最美人间九月天，如约而至的不只是枫林晚景，还有我们小学部骨干教师的示范课。 他们，活跃于讲台之上，努力探索教育教学的真谛。他们，带领年轻教师团队成长，深受学生的喜爱。今天，让我们一同走进他们的课堂，一起来看看他们的师者风采！ 课堂是教育活动的主阵地，课堂是优秀教师成长的展示台，教师要更多地去研究课堂、深化课堂教学，才能提高教师驾驭课堂的能力。为充分发挥骨干教师的示范和引领作用，助力东海小学教师课堂教学水平和教学质量的快速提升，东海小学从9月6日开始，开展了为期一周的骨干教师示范课活动，共计6名骨干教师参加示范课展示活动，语文、数学、英语教研组全员参与研讨活动。 骨干教师们高度重视示范课展示活动，利用课余时间，深入钻研教材，精心设计教学环节，制作精美的课件，展现了个人风采。他们在课程中渗透着学科新课标的教学理念，按照学校“三统一、四跟踪”的教学模式，创新探究、学练结合、当堂检测等各个环节为我们呈现了一节节精彩纷呈，高效有序的课堂。 语文组 研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。业以琢磨，行成于思。语文教研组从常态课、说写课、作文课多方发力，助力语文课堂的繁花盛开。 郑璐老师《夜间飞行的秘密》一课，采取“自主阅读、梳理分类、合作探究”的教学方法，激发学生个性思维，在不断阅读中，感受雷达和蝙蝠之间独特的魅力，明确从内容、写法、生活经验三个角度提问，可以帮助我们读懂课文，学习表达，丰富知识。 王媛媛老师的说写表演课《喝水》，通过学生表演，不断进行延伸，让学生在仔细观察中感受过程，在说写中积累积极、幽默、俏皮的语言，在想象中运用拟人、比喻等方法，从而实现“言意兼得”的效果。 曲海宁老师的作文课《我的心爱之物》，通过认真筛选订物品、仔细观察写样子、三言两语说来历、具体事例显心爱等四个步骤来引导学生进行写作，其中介绍心爱之物的外形特点与发生故事作为重点讲解部分，让人受益匪浅。 数学组 邹寿宇老师博学多识，风趣幽默，教学方法多样且有创意。《表内乘法（6的口诀）》一堂课下来，生动形象的教学设计、风趣幽默的教学语言、严谨务实的教学态度，充分凸显出学生的主体地位和教师的主导地位。 李雪梅老师的乘法结合律、交换律示范课，为了更好地让孩子适应课堂，在每项活动中都亲身示范，目标明确、指令清晰，使学生更清楚自己的学习任务是什么。这样一堂精彩纷呈的课堂充分践行了“志行课堂”理念，值得我们大家借鉴学习。 英语组 王巧玲老师以《 He`s excited》为题，为我们带来了一节生动活泼的英语课。交流展示是整个课堂的主旋律，学生的沟通合作与成果展示贯穿于整节课堂的始终。通过学生的动口、动手、动脑，来展示英语课堂轻松愉快的学习氛围，以达到活跃思维，锻炼勇气，培养能力的目的。 每堂示范课结束后，各学科教研主任都会对课堂进行总结，并提出新的要求：教师要相互学习，发挥团队精神；要终身学习，发挥主观能动性，助力教育教学质量的提升；要探索规律，发挥教研本位功能。 骨干示范多珠玑，凝心聚力绽桃李。最后，副校长郑会娜针对本次骨干教师示范提出几点希望，她表示：学校坚持以骨干教师示范为引领，让示范课成为教师展示教学技能、交流教学方法、提高教学能力的大舞台，激励大家向骨干教师学习，为构建高效课堂奠定基础。 中国人民教育家陶行知说：“活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。”相信，有了此次活动的开展，我校骨干教师一定会充分发挥模范带头作用，与全体教师结阵齐飞，打造高效课堂，书写教育的新篇章。