【如春之星】赓续百年初心，担当育人使命——如春二小师德榜样教师故事之王俊老师的故事

翎子

“用激情点燃成长的岁月”。——这是王老师参加新教育培训时记录在笔记本扉页的话，也是触动王老师内心深处的一句话。 是啊，二十多年的教育生涯，是什么样的情怀支撑她？是什么样的心智指引她？是什么样的感动激励她？今天就让我们认识这位可亲可敬可爱的王俊老师。 二十年前 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”爱，不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。王老师于1994年考入巴盟师范，踏入学校大门的那一刻起，她便深深地爱上了教师这一职业，梦想着当一名孩子心中的好老师。三年的师范生活，她努力学习文化课，刻苦练习基本功；三年后，王老师被分配到狼山镇小学教书，怀揣着梦想和欢欣，站到梦寐以求的讲台上，尽管每月只有76元的代课费，但王老师年轻气盛，讲课激情澎湃，用心用情，深受学生喜爱。 　　王老师的第一届学生是从三年级开始的。班上的孩子两极分化特别严重，有一个孩子语文成绩只考一位数，还有两个孩子只考三四十。那时候，王老师也才是个小姑娘，面对调皮捣蛋不好好学习，功课落下的孩子，挨个谈心谈话。在得到家长的理解和支持后，制定了学习帮扶计划，坚持复习基础知识，坚持写日记。考一位数的孩子每天都到王老师的宿舍补落下的功课。王老师一边鼓励孩子，一边相信孩子，给孩子打气，也给自己打气，绝对不能放弃。通过两个月的学习，孩子们的成绩大幅提升。有付出就会有收获，三年后，王老师所带班级成绩在全学区排名第二（当时全学区有13所小学）。 是什么改变了这些孩子？是爱，是王老师对教育事业的爱，对孩子们的爱。王老师通过三年的磨炼和成长，总结教育教学实践，更加坚定了成为一名优秀教师的心智。 十五年前 2006年王老师调入临河区第六小学任教。除了对教师这个职业与生俱来的荣耀感，王老师在岗位上特别追求完美。她兢兢业业，勤奋努力，一丝不苟，对每个孩子都视如己出，教学上更是愿意钻研，与时俱进，学习新方法，实践新课标。2009年所带班级升至三年级时，由于工作需要，调任六小幼儿园当了园长。其实，王老师内心特别舍不得离开讲台，舍不得离开朝夕相处的孩子们。随后，王老师和学校申请了兼带语文课。那时候，幼儿园工作特别繁重，校长因为体恤这位特别要强的"女汉子"老师，没有同意。鱼和熊掌不可兼得，王老师和家长、孩子们道别时说：“一位好老师，一个班的孩子受益；一位好园长，一个学校的孩子受益。”是啊，尽管家长学生都带着留恋和不舍，王老师仍然像一个将军离开战场的一样，心中有一万个不舍也要到新的工作岗位上。 六年前至今 2015年3月，王老师申请调入临河区第二小学，再次和孩子们一起学习，一起成长。回到久违的讲台，一切都显得那么熟悉，幸福感油然而生，激情再次被点燃。怀揣着教育的初心，不断摸索、不断前行。王老师认真的思考着教育究竟该怎么搞？语文该怎么教？要把孩子们培养成什么样子的？教育的终极目标是什么？ 　　2015年9月，王老师加入语文主题学习实验，和孩子们开辟了一条阅读通道。2018年6月，王老师加入了新教育学习的行列，例行营造书香校园，使阅读教学有了新的突破。2019年5月，王老师加入了临河区教师成长营。在专家和名师的引领下，先后读了《小鹿斑比》、《柳林风声》、《窦桂梅的阅读教学》等丛书，收获颇丰。 　　为了给孩子们打好人生底色，积淀深厚的文化底蕴。王老师的三部曲不得不说高明。 第一、培养阅读兴趣。“兴趣是最好的老师。”王老师从兴趣入手，利用课前十分钟，让孩子们上台讲前一天的晚读故事。读完整本书的时候，又举行好书推荐会，鼓励同学之间借阅书籍。好书漂流起来，读书兴趣浓了，也培养了孩子们与人交往的能力。 第二，养成阅读的好习惯。有了阅读氛围，班级先后开展三次大型阅读分享会。第一期“亲子阅读”经验交流会，王老师选出四组家庭进行亲子阅读汇报展示。（爸爸陪读、妈妈陪读、双胞胎兄妹共读、爷爷孙子共读）第二期亲子阅读在全盟图书管理现场会上展示。第三期亲子共读《夏洛的网》在全区新教育语文课堂教学活动中展示，场场活动精彩绝伦！ 第三、养成勤于积累的好习惯。王老师还设计了读书记录表，摘抄优美段落。按周记录，评选每周的“阅读之星”和“进步之星”，进行奖励，极大的调动了孩子们的读书积极性。到三年级的时候，以班级为单位，定制读书记录表册。王老师所带班级连续两年被评为“书香班级”。 　　王老师所带班级一年级排练“雅言传承文明经典浸润人生”的经典诵读剧，荣获全校一等奖。二年级排练的课本剧《一个小村庄的故事》荣获全校一等奖，代表学校参加全区的科普剧大赛获全区二等奖，代表学校参加课本剧大赛获得全区三等奖。三年级排练了“宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来----毛泽东诗词诵”，全班同学全部参与，获得了全校一等奖，并在“六.一”主题活动时，为其他年级的同学巡回展演，受到了老师、家长和同学们的一致好评。 家校合作共育 一年级成立了家委会后，王老师带领家长组织了两次亲子阅读活动展示及经验交流会； 2017年带领孩子开展了班级跨年联欢会；举行了两次大型义卖活动；组织了大桦背、民主四社、敬老院等多项社会实践活动；参与学校各类文艺诗歌朗诵等活动；家长当助教、家长进课堂等活动。活动之后，要求家长和孩子写出最真实的活动感受，让父母更多地参与学校生活，引导父母与孩子共同成长，让家庭教育与学校教育协同互补、互相促进，最终实现家庭教育、学校教育的协调发展。“亲子阅读”汇报等展示及读书分享会的成功开展，让孩子们的朗读水平、阅读速度、理解能力、语感语境都显著提升，养成了良好的阅读习惯。 聆听窗外的声音 “语文主题学习”强调课程资源的整合。王老师将班级课程与社会实践相结合，使孩子们走出校门，走向社会，体验成长、合作的快乐，懂得感恩，学会分享，热爱科学，热爱生活，提高了孩子们的社会实践能力。以“冰雪激情献爱心”为主题的社会实践活动，带孩子们走进滑雪场，体验成长的快乐，走进儿童福利院关心残疾儿童，让孩子们学会分享，关爱残疾儿童；以“爱与冬阳行走在路上”为主体的实践活动，带孩子们慰问养老院的老人，为老人带去新年的祝福，参观“浩彤生态园”，了解无土栽培技术，培养孩子们爱科学、学科学的意识；“一元谋生存”的挑战实践活动，培养了孩子们各项能力，向陌生人借用手机给父母报平安，团队合作意识的培养，体验挣钱的不容易，懂得关心父母、孝敬父母；举行“走进自然、关爱自然”、“生命安全体验”等一系列的社会实践活动。在2017年年底，我们班在家长的大力支持下，成功的举办了，“亲子同乐”跨年联欢会，场面之宏大、节目之精彩受到了家长和领导的一致好评。 王老师的使命心怀教育梦，躬身勤耕耘。 知识无止境，爱心无界限。践行新教育，矢志终不渝。 　　相信种子，相信岁月，用心守候，用心付出，必定枝繁叶茂，硕果累累。在新教育的路上王老师会一直这样，充满教育的激情，坚定不移的走下去的。她坚信：只要行动，就会有收获，只有坚持，才会有奇迹。 每一粒种子都能开出最美的花，愿王老师的孩子都一直阳光、自信、勇敢的生活和学习！在新教育的路上，王老师会不断探索、锐意进取，向着明亮那方，用生命书写她和孩子们成长的故事。  王老师所获荣誉：1999年、2003年、2004年、2017年被评为临河区优秀班主任；2000年临河区“教坛新秀”二等奖；2003年临河区第七届小学教师教学竞赛能手奖；2006年获临河区人民政府园丁奖；2016年临河区电化教学优秀能手奖；2016年巴彦淖尔市电化教学优秀能手奖；2017年巴彦淖尔市微课大赛一等奖；2018年全国小学“语文主题学习”课堂教学竞赛决赛一等奖；2018年4月被评为临河区教育局教科研先进个人；2019年在临河区新教育“营造书香校园”活动中被评为书香班级；2019年在临河区“新教育理想课堂”展评活动中做精彩示范；2019年报送的“一师一优课、一课一名师”获内蒙古自治区“优课”；2020年11月第15届中小学教师教学能手大赛获优秀能手称号；2020年11月在临河区“引领图书潮流，营造书香校园”图书研讨会活动中做精彩示范！ 　　荣誉代表过去，未来值得期待。2021年，王老师满怀不舍的送走了这一届小学毕业生，迎接她的是更多可爱的小宝宝。期待小小的幼苗🌱在王老师的精心呵护和培养下，茁壮成长，恣意开放～ 办学宗旨:为精彩人生奠基。办学理念:塑健全人格，育健美身心，扬健康个性。校训:明德至善，兴艺至美。校风:诗书润智，礼乐涵品。教风:育人以德，授人以渔。学风:自主自律，多才多艺