<p class="ql-block"> 为办好于人民群众满意的教育，落实省教育厅等八部门联合印发《关于加快推进全省中小学课后服务扩面提质工作的通知》，城关中心小学在原有的课后服务基础上，进一步扩大课后服务范围，实现课后服务全覆盖，且服务形式和内容进一步优化，学生需求基本满足，家长负担有效减轻。</p> 制度先行，统筹安排 <p class="ql-block"> 根据上级文件精神，学校教务处制定《将乐县城关中心小学课后服务工作方案》，对放学后学生课后延时服务工作进行了统筹安排，详细部署。根据“学生自愿、家长同意、班级确认、学校统一”的原则，由家长先向班主任报名，学校统一安排的工作机制，安排相应的年级教师或艺体教师进行课后服务。领导包段，教师负责。每位班级课后服务教师针对当天服务内容，准备活动流程，做好活动记录，保障课后延时服务质量。</p> 广泛宣传，形成共识 <p class="ql-block"> 新学期伊始，学校就在全校大会、年段长及班主任会议上传达文件精神，强调开展课后服务的重要性。班主任通过家委会、微信、发放《告家长通知书》《城关中心小学课后服务问卷调查摸底表》等多种形式，让家长了解我校开展课后服务的情况。</p> 作业辅导，耐心高效 <p class="ql-block"> 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的文件明确指出:一二年级不布置书面作业，3~6年级的家庭作业不能超过60分钟。但是减负不减质。我校利用课后延时服务，开展学生作业辅导功能。孩子在班级认真书写家庭作业，或者阅读书籍，或者预习复习；教师巡视指导，维持纪律和看管照顾学生，也会对孩子提问的问题答疑解惑，教室里的气氛宁静而又温馨。</p> 特色服务，丰富课程 <p class="ql-block"> 学校组织艺术老师，体育老师召开特色服务课程专题会议，根据现有的办学硬件、师资条件，学生不同年龄段的身心特点，开展形式多样的特色服务，丰富课后服务课程。体育方面开展了篮球、足球、举重等体育训练项目，艺术方面方面开展了合唱、舞蹈、绘画、书法、架子鼓、吉他等各项特色服务，鼓励有兴趣的学生自主参加。课后特色服务的课程内容，增强了课后延时活动趣味性。</p> <p class="ql-block"> 经过探索与实践，我校课后延时服务工作初见成效，师生携手合作，共同成长，共同进步。 在新的征程中，我校将不忘初心，奋力前行，努力将课后服务工作做得更用心，更暖心！</p>