<p class="ql-block ql-indent-1">新学期，新征程，新发展，新目标。为推进新学期德育工作的顺利开展，进一步强化班主任班级管理，提高班主任的专业素养管理艺术水平，促进班主任专业成长，9月14日下午文汇小学大队部联合教导处举行2021年秋季班主任班级常规管理分享交流会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新的学年，我们的班主任团队多了很多新鲜的面孔，改变的是面容，不变的是我们依旧充满活力，积极向上，共同前行的态度。此次培训我们从“班主任经验交流、新入职教师班级常规工作、班级文化建设”三个方面方面对班主任工作进行细致入微的交流分享，下面我们一起跟着苏廷芳老师走进她独特的“班级常规管理”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">苏老师具有丰富的班级管理经验，有着高超的管理艺术水平。她通过理论经验及结合班级日常管理的一些鲜活事例，向老师们分享了她的教育智慧。</p> <p class="ql-block"> 她强调班级管理是一个动态的过程，也是一门艺术，要讲究方式方法，而班级文化能凝聚学生，形成团结一致的向心力，对这样的班级我们要加以规矩、约束、管理。做到“严而有度，爱而有方”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后她与老师们共勉做一个合格的班主任应具备爱心、宽容心和责任心。老师们应该用严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生，让德育工作落实到日常的学习生活中，落实到每位学生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来是文婷静老师从班级文化建设方面分享了她带班的独家秘笈。</p> <p class="ql-block">秘笈一：班级建设与布置</p><p class="ql-block ql-indent-1">班级文化是班集体的一种文化风尚，它自觉或不自觉地融入到全体同学的学习生活的各个方面，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着每个孩子的行为。我们应该让学生积极参与到班级的文化建设中来，让班级文化的影响真正渗透到班级的方方面面，让班级文化真正发挥育人的作用 。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">秘笈二：有效的家校沟通。</p><p class="ql-block ql-indent-1">随着教育理念的不断更新，人们越来越意识到孩子的成长离不开学校，更离不开家庭，家长和老师缺一不可，只有家长和老师同心协力，密切配合，才能给孩子更好的教育！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">家校共育的出发点是为了更好地教育孩子，家庭是人生的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师。只有学校与家庭、老师和家长联起手来，学校教育和家庭教育成为一个整体，达成一致的教育理念和目标，为孩子们营建一个良好的学习生活环境，才能真正促进孩子健康快乐成长，长大后成为一个对家庭、对社会有贡献的合格人才。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三位为我们分享的是魏丽珍老师，她虽然自称来文汇小学前，从未做过班主任工作，但她以理科生独到的见解以思维导图的形式从学生、家长、班主任必备业务三个方面综合的做了生动的分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次培训，班主任在思想的碰撞中感悟到班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提升，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献；班主任是班级的核心，是班级工作的、管理者、组织者，是学生健康成长的引路人；班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">加油班主任们！我们整装出发， 共同迈向新的里程！</p>