<p class="ql-block"> 幼儿期是学习语言的最佳时期。对于幼儿来说及早掌握普通话，更有利于日后与他人沟通。幼儿期进行普通话学习，既是为入学后的学习打基础，也是为今后从事各项工作做铺垫。幼儿园作为普及普通话的前沿阵地，在日常生活中运用普通话引导孩子交流并给予指导，为孩子的成长营造良好的普通话语言环境和氛围显得尤为重要。</p> <p class="ql-block"> 2021年9月12日至9月18日是我国第二十四届推广普通话宣传周,本届推普周的主题是“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”。我园根据实际情况，开展了丰富多彩的推普周活动。</p> <p class="ql-block"> 一、强化管理，确保推普工作制度化、规范化。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 首先建立推普工作领导小组，各年级组长为主要成员的推普工作小组。召开教师会议，研究部署推普工作，制定相应的制度，年级组长、主班教师为直接责任人，层层负责，以确保此项工作顺利开展。</p> <p class="ql-block"> 二、强化宣传，营造推普氛围。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 从环境宣传入手，通过为家长发放宣传单、张贴宣传标语、宣传口号等，营造良好的语言文字氛围；利用家长微信群发放推普周活动倡议书，向家长发出了推广普通话的倡议。积极引导家长树立正确的语言观，提高语言文字的应用能力，努力形成全园家长讲普通话，写规范字的氛围。 </p> <p class="ql-block"> 三、重视规范，确保推普活动全园化、深入化。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 以年级组为单位围绕推普主题开展各种语言类的表演活动，力求贯穿整个学期，从而有效促进孩子语言能力的发展。小班教师充分利用一日生活各环节，鼓励孩子主动说普通话。落实了“一天学一句普通话”（幼儿普通话365句）活动，在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话的活动中，增进了孩子间的交流与沟通。</p> <p class="ql-block"> 中、大班分别开展了“诗歌朗诵”、“背诵古诗”等活动。活动内容丰富,孩子兴趣浓厚！不仅锻炼了孩子在集体面前表现自己的胆量，增强了自信，而且提高了孩子学说普通话的水平。同时教师在图书馆创设“阅读区”、在班级创设“汉字游戏”等活动，引导孩子说好普通话，在活动中孩子们不仅认识了汉字，而且培养了孩子们阅读兴趣。</p> <p class="ql-block"> 普通话，是我们中华民族的语言交际工具，是我们自我沟通和沟通世界的桥梁。通过推广普通话，孩子们的能力提高了，自信心增强了，我们也很开心！“推普周”结束了，但普通话的推广是一项长期的工作，需要我们在以后的工作中继续努力，我们会一如既往的学习普通话，使用普通话，推广普通话。</p>