<p class="ql-block ql-indent-1">热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人 —— 高尔基</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步加强学校课外读物管理，促进学生身心健康发展，更好地落实“五项管理”中“读物管理”的排查工作。9月13日，我校开展了校园图书室读物专项检查清理工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次排查工作由校长牵头，图书管理员共同管理。对“不良书籍”及“12条负面清单”中所涉及书籍进行了彻底的排查清理。严格把关学校内各类课外读物的价值取向。</p><p class="ql-block"><br></p> 读物管理排除方案 <p class="ql-block ql-indent-1">各班要通过家长会，家长群等宣传方式，使广大家长熟知教育部《办法》中规定的“十二种情形”不宜读物，并对家藏图书进行排查，发现不符合要求的图书应剔除，禁止学生阅读。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了全面落实“五项管理”，促进学校健康读书，班主任应做好以下几点工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.排查班级（家庭）图书角，书柜里的读物，凡是涉及暴力，迷信，黄色以及日韩不良漫画等读物一律登记并且上交小学图书馆(家庭封存)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.排查各班学生的自带读物，如有涉及不良内容的一律上交班主任封存处理。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.各班建立图书角，要充实图书，要有明显的标识，图书量不够的班级可向学生征集，定期返还，没有建立班级图书角的尽快建立起来。</p><p class="ql-block"><br></p> 课外读物排查 我是小小管理员 学生阅读课外书 <p class="ql-block"> 我校将继续严格落实上级文件精神，不断规范学生课外读物，坚决遏制不良信息书籍流入校园，为学生身心健康成长营造安全的文化环境。</p><p class="ql-block"> “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”朗朗书声是校园最美妙的乐曲。“片言苟会心，掩卷忽而笑”是校园最美丽的姿态。相信在此次规范图书管理之后，师生将更好地在图书室畅游书海，感受心灵的愉悦；同时放松心情，享受墨香的魅力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">撰稿人:倪欣</p><p class="ql-block ql-indent-1">审稿人:甘平</p><p class="ql-block"><br></p>