“得语文者得天下”——培养学生良好语文学习习惯的重要性

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从小学到高中，每一场考试都必须建立在语文能力的基础上。 所以学好语文，必须要从小学抓起。学习语文只要做好以下三件事，成绩就会提升得很快。一练字、二阅读、三积累（一二年级学生主要以练字和阅读为主，从三年级开始加入积累）练字和阅读的重要性： 很多人认为字丑并不影响成绩，只要字写得快，并且能够看懂就行了，所以练不练字根本无所谓。 现在从小学五年级开始，每次月考就是电脑阅卷了，像中考、高考这样的大型考试更是。字迹潦草容易导致阅卷时无法辨别，再加上阅卷时间短、任务重，因此字迹潦草的试卷是不受阅卷老师欢迎的，可能直接给个中等偏下的分数。反之，字迹工整、卷面整洁，能够让阅卷老师视觉效果舒畅，给的分数自然也会高点。 所以说，一手好字的作文比一手烂字高5—10分，是有道理的。字迹对作文的成败至关重要，因此要重视练字，狠抓孩子写字水平。 苏霍姆林斯基说：“一个不阅读的孩子就是学习上的差生。”语文学习更是如此，一个不爱阅读的孩子，很难在语文成绩上有所突破。所以说，语文的学习，阅读是关键。小建议： 建议在家中打造一个学习小天地、一个安静小环境和一个亲子共读小时刻———一个学习小天地，书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等分类摆放，培养学会整理自己的“小天地”。一个安静小环境，刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以，当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。一个亲子共读小时刻，家长要起表率作用，自己没有读书的习惯，强求孩子读书很难以理服人。从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。每天有一个固定的时间和孩子一起读好书，聊聊书中的内容，不仅可以获取知识，开拓视野，还能更好地亲子沟通。 家长们还可以有意识地培养孩子的自我管理好习惯，教会孩子每天照着课程表自己整理书包、收拾文具。“孩子自己整理书包和文具盒，开始时也许会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他尝试学着做一做，有进步要及时予以肯定与鼓励。” 语文作为一门重要学科，它的学习绝非一日之功，需要孩子从小就开始抓起。希望各位家长朋友，每天抽出一些时间，为了自己宝贝的未来，帮助孩子养成良好的学习习惯。