<p class="ql-block"> “学理如筑塔，学文如聚沙。”学语文重在积累，重在习得。生活处处皆语文，汉字时刻都相伴。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 识字写字是阅读与和写作的基础。为了激发学生的识字兴趣，拓宽识字途径，培养孩子们在生活中自主识字的能力，汉碑慈济小学二年级制作了“在生活中识字，在积累中成长”的特色识字小报。</p> <p class="ql-block"> 开学伊始，我们就有了识字报制作的想法。制作初期，我鼓励大家采用剪贴形式。上周末，在家长的指导下，孩子们把报纸、杂志、广告单、商标等纸质物品收集起来，剪下自己喜欢的文字、图片贴到图画本上，配上有趣的图案，画上可爱的花纹，涂上喜欢的颜色，将自己认识的字做成漂亮的识字剪贴报。</p> <p class="ql-block"> 在家长的陪伴下，孩子们开始处处留心观察，怀着一颗好奇的心、好学的劲，不断学习、积累，创造出了更多内容丰富的识字小报，令人眼前一亮。识字小报不单具备识字功能，还有了更多的延伸。</p> <p class="ql-block"> 小小识字报，生活大课堂。孩子们利用这些鲜活的“课本”识字，把枯燥的识字变得有趣，养成了随时随地学习汉字、主动识字的习惯，有助于提高他们的识字能力和动手能力，可谓一举多得。</p> <p class="ql-block"> 继续做生活的有心人吧，让识字在心中生根，在生活中“开花”。</p> <p class="ql-block">小报：2.2班全体同学</p><p class="ql-block">编辑：姜老师</p>