<h3>“陪伴是最长情的告白”，为了孩子们快乐成长，家委会又一次精心筹备“探访珍珠之乡，传承非遗技艺”主题研学活动。</h3> <h3>出发前点名，活动中心点名，活动结束后点名，安全到家后报平安，家长的细致工作令人感动！</h3> <h3>到达目的地，小伙伴们撒腿奔向健身器材，奔向乒乓球台，爱运动已经成为我们的习惯！</h3> <h3>进入珍珠文化课堂，同学们首先被一幅幅精美的贝壳画所吸引。</h3> <h3>刚坐定，热情的工作人员拿来了基地特产---熟菱角，同学们抓在手上，无从下嘴呀，好在有家铭妈妈传授经验：“从中间软的地方掰开，再剥出果肉。”挺费劲地吃了一个，再没兴趣了，开始听课啦！</h3> <h3>黄鹏老师从珍珠的历史，讲到人工种植，再到“中国珍珠看江南，江南珍珠看万年。”同学们既学习了知识，又激发起爱家乡的情怀！</h3><h3>黄老师还分享了“珍珠饰界”研学的三个理由：
👉了解世界珍珠文化历史和技术发展历程
👉悟万年珍珠产业发展中的励志人生道理
👉体验珍珠非遗并制作人生首个珍珠饰品<br></h3> <h3>我们听课保持着一贯的认真专注。</h3> <h3>文化课后，基地贴心地安排了“手工制作珠花”活动，既培养同学们动手能力，更培养创造力，还教会孩子们感恩---制作好的珠花带回家送给妈妈。<br></h3> <h3>这几个创意宝宝先把珠花自行秀起来！</h3> <h3>一阵大笑之后，最期待的“在贝壳上作画”活动开始了，黄栀迈早有准备，拿出纸质版图样，斟酌比划，羡煞众人。</h3> <h3>哈哈哈😄好在同学们想起来进门时看到的蚌贝画，向老师汇报，借来临摹。</h3> <h3>今天，特别有幸，“中国蚌壳画非遗传承人”黄增信老师亲临现场指导同学们画画。<br></h3> <h3>我们的作品还是很棒的呢，请君欣赏！</h3> <h3>来到养殖基地旁，聆听黄鹏老师讲解：现在做的是立体化农业，水面吊蚌，水中养鱼，岸边养猪。鱼可以净化水质，但是不能养食肉鱼哦，会把蚌吃掉；养猪很好地解决了肥料的问题，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">降低养殖成本。立体化农业的</span>创新性思维，让同学们深受启发。</h3> <h3>特色午餐：第一次吃荞麦饭，盛满压实，还要再来一碗。</h3> <h3>饭后“甜点”来一道“开蚌取珠”吧！黄鹏老师讲解示范后，同学们合作开蚌，忙得不亦乐乎，丁炜博开出最大一颗珍珠，寓示最好运；吕尚俊组开出彩色珠，寓示最幸运。真是其乐无穷！</h3> <h3>休闲时刻，重温父辈们儿时“滚铁环、踩高跷”游戏，稍加练习后，同学们在黄老师提议下分成三组对决。</h3> <h3>参观磨米浆和<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">湖云懒豆腐制作，</span>并亲身体验，今天的这么多个第一次，真是新奇有趣！</h3>