再次复学演练，确保复学安全

郑州市第九十四中学政教处/团委

为优化流程、强化意识、落实责任，保障学校师生和教职工的健康和安全，为复学做好万全准备，9月13日，郑州市第九十四中学开展了教师、职工参与的第三次复学演练。 学校结合疫情防控实际，制定了详细的演练预案，成立综合协调组、疫情监测组、救治处置组、对外联络组、消毒防疫组、宣传教育组，教师、校医、后勤人员参与其中，政教处周老师总负责，召开应急演练工作会议，明确分工，落实职责，确保每位教师都能熟练掌握流程规范和科学的处置方法。 场景一：入校演练 演练从学生等候区开始，网格值班组成员和班主任就位后，学生错时、错峰有序到达等候区。班主任教师扮演一班学生，副班主任教师扮演二班学生，接受体温检测后进入校园。检测中发现体温异常学生，校医对其进行复检后发现体温仍高，立即带到校外隔离区，逐级上报并启动应急预案，登记信息后通知家长带学生到指定医院检查。 场景二：入班和上下课演练 入班前班主任在教室门口对本班学生进行测量体温、消毒工作，同时填写晨午检记录表。下课铃响，正、副班主任和网格值班教师迅速就位，正、副班主任一人组织学生有序排队如厕、接饮用水，一人在教室组织学生开展有意义的活动。保洁人员在洗手间和热水房门口值班，提醒学生注意安全，保持距离。 场景三：发热应急处置演练 上课过程中，任课教师发现一名同学身体异常，打电话通知校医到隔离室等待学生，同时联系副班主任进班组织班内其他学生。然后将体温异常学生转移至校内隔离室，启动应急预案进行后续处理，消毒组人员对教室进行彻底消毒。 场景四：离校和消杀演练 演练分时间段、分年级、分班级，按照指定路线错峰、错时离校。行进中人与人间隔一米以上距离，班与班的间隔不少于三米。演练班级消杀工作时，所有班主任和副班主任观摩，副班主任清扫地面卫生，用消毒液拖地，班主任用酒精喷壶对讲台、桌椅、窗台、书柜等日常易触摸物品进行擦拭消毒。 场景五：学生就餐演练 在学校餐厅，安排了学生和教职工分时段就餐演练。来到餐厅门口，运用七步洗手法洗手，根据地面标识排队取餐，并在贴有自己名字的位置同向就座，坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，用餐完毕后立即规范戴上口罩，从餐厅另一个出口有序离开。 演练结束后，郭增军副校长进行了总结。郭校长表示整个演练活动平稳有序、分工明确、行动快捷、措施得当，为即将到来的学生返校复学疫情防控工作积累了经验，优化了流程，更为全体师生的健康安全筑牢了防线。