<h1>——赤峰市教科研中心开展全市民族语言授课学校三科“示范性种子教师”及统编三科校本教研视导工作</h1> <h1> 为了做好推行使用三科统编教材和国家通用语言文字教育教学工作，加强师资保障的基础工程。充分发挥“示范性种子教师”的引领示范作用，全面提升全市民族语言授课学校教学水平。2021年9月7日-10日，赤峰市教育科学研究中心组织的三个视导组，根据赤峰市教育科学研究中心对全市民族语言授课学校三科“示范性种子教师”示范带领作用及统编三科校本教研开展情况视导20条要求（赤教科发〔2021〕40号）精神，对赤峰市民族语言授课学校使用三科统编教材“示范性种子教师”示范带领作用及统编三科校本教研开展情况进行视导。</h1> <h1> 在本次视导工作中民族语言授课中小学校三科“示范性种子教师”和5旗县区相关教研员、赤峰蒙中、赤峰市蒙古族实验小学、赤峰市新城蒙古族实验小学、相关中小学校长、业务校长、教导主任及三科统编教材教师等人参与了专项视导工作。</h1> <h1> 为确保视导工作的实效，视导工作组每到一地的每所学校，都要对每位自治区“示范性种子教师”，通过听课、查阅视导“示范性种子教师”示范带领作用及统编三科校本教研开展情况的相关材料、座谈等方式，讲解如何充分发挥“示范性种子教师”的引领示范作用重要性、对学校和旗县区教研室领导发挥“示范性种子教师”示范引领工作要求并提出建设性意见，并研究布置下一步工作。此次视导工作得到了所有参与者的好评。</h1> <h1> 通过本次视导工作提高了学校和教研部门“示范性种子教师”示范引领、辐射带动作用的认识，学校和教研部门对“示范性种子教师”示范带领作用及统编三科校本教研开展指明了方向，为全市民族语言授课学校教育教学水平整体提升起到了推进作用。</h1>