秋至朝夕，心旷神怡；九月杏坛，风生水起。在收获的季节我们迎来了一个充满希望、活力的新学期。站在新起点，踏上新征程，枣庄四中数学组砥砺前行，追求卓越！为贯彻落实《枣庄市教育科学研究院关于进一步做好新课堂达标学历案编写工作的指导意见》精神，深入推进新课堂达标活动，建构“教—学—评”一致性的深度学习实践课堂，根据市区教研室要求，于2021年9月9日，枣庄市第四中学数学组在乐英楼三楼陈芹工作室成功举行了“新课堂达标推进暨学历案编写研讨活动”。 校长李振成亲自参与了数学组教研活动，他高度评价数学组有担当、重研究，各项工作都在致力于“将落实落在实处”。同时李校长还鼓励数学组老师们在四中低谷形势下要凝心聚智、变压力为动力，充满信心、迎难而上。 此次教研活动主要包括以下内容：<br> 一、热烈欢迎新成员赵帅、侯梦雨两位老师加入我们数学组团队。<br> <div> 二、由数学组教研组长陈芹领学《枣庄市教育科学研究院关于进一步做好新课堂达标学历案编写工作的指导意见》，让老师们明确了学历案的基本内涵。</div><div> “教—学—评”一致性是学历案的核心思想，是学历案区别于传统教案、学案、导学案的关键点，也是学历案关于有效课堂教学的核心技术。其设计思路可以有效解决教师“为什么教”“教什么”“怎么教”“教到什么程度”。学历案也是学生使用的学习文本，可以帮助学生解决“为什么学”“学什么”“怎么学”“学会了吗”的问题。</div><div><br></div> 三、陈芹老师结合枣庄市初中数学学历案的样案，从课题与课时、课标要求、学习目标、评价任务、学习过程、检测与作业、学后反思七大要素，讲解了学历案的编写，详细地阐述了学历案的设计思想，强调了评价任务要有效测评学习目标达成，学习任务要精准指向学习目标，评价任务要恰当镶嵌于学习过程中，并设计了学历案参考模板，让老师们清楚了如何规范书写学历案。 最后，结合本周教学内容分备课组进行学历案的编写研讨，重点研讨本周的教学内容。<br><br><br> 踏石留印，抓铁有痕。每一次潜心的教学研讨，每一场激烈的思维碰撞，都会在老师们专业成长的道路上留下浓墨重彩的印记，通过此次的教研活动，越挫越勇的四中人必定会信心满满，热血沸腾，在新任校长李振成的领导下，始终坚持“风雨不动安如山 ”的理想信念 ，弘扬 “铆足干劲向前冲”的担当精神，把教学中的一块块“顽石”雕琢成“珍品”，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。