一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋——蕲春县实验中学庆祝第37个教师节暨优秀教师表彰大会

蕲春县实验中学

丹心映日月赤诚浇新花秋果累枝头桃李满天下 今年是第37个教师节，也是中国共产党成立100周年、实现第二个百年奋斗目标的开局之年、“十四五”的开端之年。教育部将今年教师节的主题确定为“赓续百年初心，担当育人使命”，这个主题内涵丰富，既具有厚重的历史感，又具有鲜明的时代特征；既体现了广大教师承载的光荣历史使命，又体现了党和人民对教师的时代重托。 读万卷书，读懂了您高尚的情怀，行万里路，明白了您无私的精神。您面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，像一支蜡烛燃烧自己照亮别人。老师您辛苦了，祝您教师节快乐！ 　　有这么一种职业，简单而崇高；有这么一个称谓，朴实而伟大；有这么一个诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是专门送给这样一群伟大的人，那就是老师，天底下最光辉的职业！ 　　为庆祝第37个教师节，过好我们自己的节日，9月10日上午，蕲春县实验中学隆重聚会，热烈召开庆祝教师节暨优秀教师表彰大会。 　　庆祝暨表彰大会，在庄严的国歌声中拉开序幕。 第二项少先队员献词《园丁礼赞》 　　今天沐浴着祖国伟大复兴的光辉，润着艾都高速发展的馨香，铭记着老师春风化雨的教诲，我们欢聚一起，用最美好的语言把千千万万个园丁歌唱。 是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？是谁种下秋季的片片金黄？是谁把理想的光环播送到远方？是谁用知识的火焰把我们的心灵点亮？ 是您啊老师！您是园丁，甘为祖国添秀色，你如春雨润育桃李满天下。加减乘除算不尽您无私的奉献，诗词歌赋颂不完您无尽的赞美，您用心灵的清泉浸润我们健康成长，您用知识的力量助推我们展翅翱翔，我要用满天彩霞谱写颂歌，我要用遍地鲜花编织诗篇，我们要用最崇高的敬意向您献上最诚挚的祝福，敬爱的老师祝您节日快乐！ 　　在9月9日全县庆祝教师节暨表彰大会上，我校有7位领导老师获奖。 王景霞副校长宣读校级优秀教师表彰文件 校级优秀教师表彰 校级优秀教师张继雄江月万小红占珍珍王淑华陈娜田晶慧 校级优秀教师 周凯王紫娟叶芳李爱红李屹青周建明张慧 校级优秀教师 王公平高霞柯汉华王小明何红山张海燕吴赛飞 校级优秀教师 刘江霞甘琼张靓何云龙陈丹陈春红李玉芬 校级优秀教师 华志英李贵姣方娟胡红燕陈卓群周爱兵 校级优秀教师 叶蕾张怀忠邓帮森张文龙陈兰凤蔡丽萍 校级优秀教师 童萍李吉军丁仔祥骆海燕董发文何礼超胡向兵 　　今天受表彰的教师就如同和“阳光”和“雨露”，他们用慈爱和美德滋养着无数学生，让他们感受熏陶。而学生“亲其师，则信其道；信其道，则循其步”。 教师与其喊破嗓子不如做出样子，以自己的实际行动影响每一位学生。——他们就是优秀的代表 蕲春县优秀教育工作者余银峰 　　余银峰，男，1973年6月出生，1990年参加工作，党员，本科学历，高级教师。工作过程中，刻苦钻研教育教学理论，积极参加教学教研活动，成果显著。在省市县各级教学比武中多次获一等奖、湖北省普通高中综合实践活动教材编委、湖北省“农村教师素质提高工程”授课教师。被评为省级优秀学科教师、市级优秀学科教师、市级骨干教师、市级学科带头人；多篇论文在《教育周刊》等刊物上发表。 蕲春县优秀教师叶小英 　　叶小英，女，中学一级教师，蕲春县实验中学生物科负责人，曾多次获校先进教育工作者、校骨干教师。在教育教学工作中善于学习，勤于思考，曾被评为蕲春县教育先进个人、校学科带头人、教育科研先进个人，由于个人工作能力突出，在2012年被评为市“骨干教师”。2021年作为生物组的带头人带领全校中考生物创佳绩，多篇论文在省级刊物上发表或获奖。执教初中生物十多年，在教学过程中不断创新，努力做更好的自己。教育箴言：怀揣梦想，坚定行走在教育的道路上。 蕲春县优秀教师陈耀明 　　陈耀明，中学一级教师，黄冈市骨干教师。自参加工作以来，从事教育教学工作已经32载。长期担任毕业班的数学教学工作，坚持在教学第一线，热爱教育事业，严格要求自己。教书育人，勤勤恳恳，兢兢业业，热爱学生，团结同事，认真履行自己的职责，模范遵守教师职业道德。在教学工作中，认真钻研教材，不断进取，勇于创新，积极推进高效课堂，熟练组织课堂教学，在课堂上与学生积极互动，教学效果突出。长期担任毕业班的数学教学工作，并担任级部备课组长，同时担任九年级数学学科组长，在教学中充分发挥组长的模范带头作用，与同级数学教师互相交流学习，并指导青年教师的成长。在近几年的教学中，指导学生参加市三科综合能力评测，并被评为优秀辅导老师，指导学生参加全国初中数学竞赛并多次获得国家级一等奖和二等奖。近4年来，一直在毕业班教学，辅导学生多人次被各级各类高中提前优录。 蕲春县优秀教师查国宝 　　查国宝，本科学历，高级教师，全国初中物理竞赛金牌教练，湖北省物理学会会员，黄冈市物理学会会员。从教三十年来，认真钻研教育教学，教育教学业绩突出，分别被评为黄冈市中学物理优秀教师，黄冈市中学物理优秀教研员。多次在省、市、县名师课堂，创新教学比赛中获奖，并积极地带领和培养青年教师，先后辅导多位青年教师在省、市、县青年教学比武中获一等奖。 蕲春县优秀教师潘春芳 　　潘春芳，本科学历，1995年参加工作，自参加工作以来，全身心投入教学，在工作中勤勤恳恳，踏踏实实，不计较个人得失，早来晚走，以校为家，用真心诚心爱心对待每一位学生。教育感言：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把期望带给学生。 蕲春县优秀教师伍晓放 　　伍晓放，蕲春实验中学道德与法治教师，中学一级职称。自2004年担任九年级毕业班的道德与法治课以来，做到既教书又育人，积极学习，兢兢业业。由于成绩突出，曾先后荣获“蕲春名师”、“学科优秀教师”、“黄冈市骨干教师”等荣誉称号。在“四优”评比中也多次获省、市、县各类奖项。“把爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己”这是从教24年来最大的感悟和收获！ 蕲春县优秀教师陈伦树 　　陈伦树，实验中学数学教师，他热爱教育事业，工作踏踏实实，兢兢业业，静心教学，潜心育人，把做一个学生喜欢，家长认可的老师作为一生的追求，曾多次被评为“优秀班主任”和“优秀教师”。 优秀教师代表胡向兵 　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。今年，我再度被陈校委以重任，再度担任九年级Ｂ部级部主任。出征的战鼓已经擂响，进军的号角已经吹起！忆往昔岁月，豪情激荡；数风流人物，还看今朝！在此我庄严承诺：立德树人是我不变的教育初心，求真务实是我工作最好的注解，廉洁从教是我郑重的师德承诺，爱生敬业是我神圣的天职，孩子的茁壮成长是我最珍贵的礼物。九年级全体同仁们，时光不负奋斗者，岁月眷顾追梦人！让我们并肩作战，以坚实雄厚、锐不可当的强大实力，以所向披靡、战无不胜的伟大气魄，一鼓作气，乘胜追击，不负奋进年华，缔造实中神话！ 优秀教师代表陈春红 　　我作为一名普通的教师，没有惊天动地的壮举，有的只是一颗做好份内工作的平常心。面对优秀教师的光荣称号我很愧疚，因为在我的身边还有许许多多热爱本职工作，默默无闻、不求回报的奉献的领导和老师，荣誉应该属于他们。光阴荏苒，岁月如梭，转眼间我已经到了退休年龄，回顾走过了36年的教学之路，我浅尝甘露的欣喜，也屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑，然而始终不忘的是教书育人，为人师表。 优秀教师代表陈丹 　　大学一毕业，我就来到了实验中学，到现在，已经有15年了。最初教高中，后来教初中。刚到初中时，领导就安排我带初三两个班的英语。说实话，从来没有带过初一，初二的课程，一开始真的是把握不了考纲，不知道重难点，一脚深，一脚浅地摸索前行。我记得，那一年年级主任是余启平主任。他见我没带过初三，就建议我多向有经验的老师学习。于是，我便经常虚心求教，向同年级的张蕾老师，熊宜超老师请教，他们都很热心，愿意帮助我成长。我很感谢他们。那个时候，为了让自己快速适应初中的教学工作，在别的老师上课时，我还曾偷偷在教室后门口听他们讲课，拿本子写下他们的教学步骤和方法。初三连续呆了三年，我才下到了初一，经过摸索和实践，总算慢慢搞清楚了英语的考纲、考点。在平时的工作中，我一直都听从领导的安排，担任两个班英语教学工作。学校安排我带哪个年级，我就带哪个年级。说心里话，我觉得有机会教自己所学的专业学科，不用改行教别的学科，真的很幸运。 今后，我会继续向有经验的老师学习，进一步学习他们管理学生的方法，争取做得更好。总之，我珍惜今天的一切，也会继续和大家一起为实验中学的未来而奋斗。 　　在这硕果飘香、秋高气爽的美好时节，我们迎来了教师们的专属节日——第37个教师节。今天，学校隆重召开教师节庆祝大会，既对过去学年的工作进行总结，表彰先进；又对新学年的工作进行部署，明确任务，动员全校教职员工不忘初心、不懈奋斗，努力推动我校更快更好地向前发展。首先，我代表校委会，向受到表彰的50名优秀教师表示热烈祝贺，向辛勤耕耘在学校各个岗位上的全体教职工，致以诚挚的问候和节日的祝福！刚才，优秀教师代表作了发言、致了献词，他们的发言和献词，代表了广大教师们的共同心愿，校委会将一如既往地想师生之所想，务师生之所需，团结带领师生员工齐心协力地把学校建设发展得更加美好。前段时间，教育部专门发出通知，安排部署2021年第37个教师节宣传庆祝工作，各级党委、政府都将组织开展系列庆祝活动，这些都充分体现了国家和各级党委、政府对教育事业的高度重视，对人民教师的关怀尊崇。学校各级各部门和广大教职工要认真学习贯彻上级关于教育工作的部署要求，以庆祝教师节为动力，立足本职，勤奋工作，努力为推动学校高质量发展建新功、立新业。下面，我讲三点意见：一、回顾总结工作，坚定加快发展的信心和决心 近年来学校各项事业脚踏实地、继往开来，正加速步入规范化、制度化高质量发展的快车道。一年来，学校牢固坚持党建统领的指导思想，牢固坚持教师队伍的主体地位，牢固坚持质量第一的强校之路，坚定不移地抓疫情防控、抓师资队伍、抓教学质量、抓特色活动、抓设施建设、抓开放办学、抓制度优化，有效应对了疫情特殊时期的特殊考验，开创了学校规范化建设新局面。回顾上个学年以来的工作，主要有三个方面的特点： （一）发展思路清晰坚定。学校各部门紧紧围绕2019年秋确定的“三步走”建设的目标，突出师资建设、教学质量、校园文化等方面的重点任务，全面推进学校内涵建设，顺利完成了“三步走”的第一步：全面建章立制，构建学校科学管理机制；加强师生思想道德建设，形成良好校风、教风、学风；加强基础设施和信息技术建设，改善办学条件；狠抓教育教学研究，推进课堂教学改革，提高教育教学质量；重视学校宣传，提升学校的亲和力影响力，为建设平安校园、和谐校园、美丽校园打下坚实基础。进一步明晰了今后三年的努力方向、工作重点，目标更加明确，定位更加精准，措施更加具体，学校的发展更加有章可循。 （二）师资队伍加速成长。上个学年以来，校委会始终把师资队伍建设作为工作的重点任务，坚持一手抓教师引进，一手抓质量提升，使师资队伍建设取得了长足进步。近两年新转入教师XX人，为整个学校注入了新鲜血液；大幅度地优化了教师的年龄结构、知识结构和学历层次。 （三）教学质量稳步提升。突出教学中心地位，规范教学管理，推动教学、科研一体发展，三项课题被上级立项、一项即将结题，教育教学、科学研究质量进一步提升。去年中考在各类优录考试中，华师一附11人，黄高26人，一中57人，共计94人；在普招考试（中考）中，黄高再上线20人，一中上线372人，普高过线1213人，全校人均总分达到420分（普高线339.8分），综合考评进入全市第一梯队；今年中考在各类优录考试中，华师一附15人，黄高优录45人，一中优录62人，共计122人（其中重复计算13人），实际优录109人，首次突破百人大关；在普招考试（中考）中，黄高再上线23人，一中上线403人（包括优录、正线、指标线和补录学生），首次突破四百人大关，普高过线1237人，普高升学率达到80%；全校人均总分突破430分（普高线337.6分），另外七年级、八年级在全县统考中也是独占鳌头，实现了历史性突破。 （四）校园建设逐步完善。近年来，为了美化净化优化校园文化，加快校园硬件建设，学校向上级申请对我校硬件设施进行维修改造，具体做了以下几件事：1.教学楼弘毅楼拆建工程，目前该项目正处于施工阶段。2.教学楼屋面防水钢构工程，该项目目前已经建设完毕。3.综合楼科教楼维修改造工程，目前该工程已经完工验收，投入使用。4.教学楼卫生间改造工程，目前该工程已经完工验收，投入使用。5.宿舍楼改办公室工程，目前该工程已经完工验收，投入使用。6.高考考室空调采购安装项目，目前该工程已经完工验收，投入使用。7.崇德楼屋顶维修工程，该工程目前已竣工。除此之外，学校还我们拆除了老旧破建筑15间，改造了学校电网，在校园添置了盆栽、绿植等，对校园进行了美化亮化。如今的校园“花开枝头春意闹，百般红紫斗芳菲”，整洁的校园在红花绿叶的映衬下，格外美丽。　　 特别值得总结的是，我们在上级的坚强领导下，全校上下经受住了抗击新冠疫情严酷斗争的重大考验。自疫情大爆发以来，我们始终坚持“疫情就是命令、防控就是责任”，举全校之力做好新冠疫情防控工作，组建由校领导牵头的11个专项工作组，完善工作方案，强化值班值勤，落实管控措施，优化学生分批开学、错时下课、错峰用餐等流程，加强应急演练、物资储备和宣传教育等工作，上好开学第一课，初步建立起了疫情防控条件下的校园管理新机制、新秩序。　　 在这样错综复杂的形势下，我们取得上述成绩实属不易，全校广大教职工为此付出了艰辛的努力和汗水，充分展现了广大实中人勇于担当的工作作风、敢打硬仗的拼搏精神、无私奉献的优良品格，也再一次证明实中教职工是一支有信念、有责任、有担当、有奉献的优秀队伍。在此，我代表校委会，向全体教职工再次表示衷心的感谢。 　　陈校长还强调： 要把握工作重点，乘势而上推动学校创新突破发展过去的成绩令人欣慰，工作的任务依然繁重，发展的前景更加可期。我们在隆重庆祝教师节的同时，也要清醒看到学校发展面临的严峻形势。当前，我们学校正处在“三步走”第二步的开局之年，规范化建设和高质量发展正处在爬坡过坎、滚石上山的关键阶段。教师专业结构、年龄结构、性别结构不合理的问题还很突出，内涵发展的短板还很多；设施不配套、功能教室条件差，还不能满足新时期学校的要求；师德师风建设、制度建设、后勤保障等等方面还存在一些不足和短板。问题是工作的导向，难点是工作的重点。各处室、级部要准确把握学校发展的阶段性特征，认真贯彻落实党的教育方针和上级有关会议精神，科学谋划本学年的工作，坚持以党的建设为统领、以立德树人为根本、以“三个服务”为目的、以高质量发展为导向、以体制机制为保障，统筹教育教学和疫情防控各项工作，乘势而上，创新突破，推动学校在既有良好的基础上加快发展，再上台阶。就本学年的工作，要重点抓好以下四个方面： （一）坚持防范在先，坚决抓牢疫情防控这项政治任务。现在疫情防控已经进入常态化，学校各项工作都必须适应常态化防控的要求。学校各级要认真贯彻上级关于疫情防控的部署，按照学校开学工作方案安排，把疫情防控和校园安全放在工作的首位，坚持常态化防控和应急处置相结合，提高政治站位，细化工作措施，全面构建常态化疫情防控条件下的校园管理新秩序。　　 一是加强校园管控。实行校园相对封闭管理，严格进出校园登记制度，不符合条件的一律不准入校。加强校园消毒灭菌、食堂就餐、以及教室、办公室卫生等管理，坚决杜绝一切防控漏洞和死角。　　 二是落实落细常态化防控措施。坚持并落实好师生员工体温监测、学生缺课追踪、错时分散就餐以及常通风、勤洗手、不扎堆等疫情管理制度，加强应急演练和值班备勤，提高应急处置能力。　　 三是高度重视学生身心健康。组织开展经常性防疫知识培训，加强师生心理健康教育疏导。各级部特别是班主任，要密切关注学生的思想动态，加强日常沟通交流，耐心解答学生的疑问，及时发现和解决各类苗头性问题，让每一名学生以更加阳光的心态健康、茁壮成长。 （二）突出立德树人，不断提高教育质量。　　习近平总书记指出：“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。”人才培养的质量是衡量教育质量高低的关键指标。就我校来讲，要牢固树立质量第一的发展理念，科学制定教育教学方案，真正把“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的要求落到实处。　　 一是要加强思想道德教育。“五育并举，德育为首”，德育工作是内涵发展的首要，也是学校教育的灵魂。全体教师要认真落实上级关于思政教育的有关要求，把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程，以课堂为主渠道，直面中学生的心理特征，把握思想特点和成长规律，运用多重手段对学生进行德育，做好师生双向交流、互动沟通，了解学生所需所求、所思所盼、所忧所虑，提升德育的亲和力和针对性，使各类课程与德育同向同行。政教团委系列要通过“步步是风景，处处都育人”的走廊文化、楼梯文化等校园文化熏陶学生生活基本礼仪，通过丰富的德育活动激励学生“学会做人，学会生活，学会创造，学会求知”，促进学生养德框架化、常规化，提升学生综合素养，从而推动德育与智育、体育、美育有机结合，构建全员、全过程、全方位育人格局。学校广大教师要按照政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的要求，强化自我修养，认真讲好每一堂课，引导学生扣好人生第一粒扣子。　　 二是要严格落实“双减”工作要求。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。“双减”文件指出，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化校外培训机构治理，构建教育良好生态。“双减”文件明确，进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的主要任务和重大措施有：一是全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。二是提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。三是坚持从严治理，全面规范校外培训行为。四是大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好。五是强化配套治理，提升支撑保障能力。“双减”时代来临，教育的主阵地重新回归学校。政策从促进学生全面发展的角度，将学生从过重的作业负担和校外培训负担中解放出来，引导学生全面而有个性发展。减负的背后，是国家对德智体美劳全方面发展的新时代人才的需要。如何响应政策新变，将学校打造成更好的育人场所，是学校目前面临的巨大挑战。本周二，教育局李向阳局长率教科院梅院长一行来我校布置 “双减”工作，要求我校要成为我县“双减”工作的标杆，要成为全市示范学校，对“双减”工作要边实施、边完善、边推进，要通过“双减”工作，让学生回归学校，学习回归校园，教学回归教师，作业回归课内。我们必须优化课内外教育结构，在课堂教学中应积极探索以学生为中心的教学法，要为学生的知识构建与能力发展提供资源、活动及环境支撑，支持学生开展探究式、合作式、体验式的教学活动，在满足学生综合素质发展与个性化发展需求上下功夫；而在课后育人活动中，要充分用好课后服务时间，指导学生完成作业，及时掌握学生的作业完成情况与指导反馈，认真分析学情，针对性进行作业讲评与答疑辅导，并应立足于满足学生个性化、差别化、实践性学习需求，满足学生“作业、实践、扶弱、特长”等多样化学习与发展需求。我们每一位教师都要认真学习“双减”相关文件精神，教务处要尽快拿出“双减”工作方案，既要做好减轻学生过重的作业和校外培训负担的“减法”，又要做好促进学生全面发展、个性发展的“加法”，构建健康教育教学秩序，促进义务教育优质均衡发展。　　 三是强化对学生的服务管理。要坚持以学生为本，切实把学生的成长放在心上、抓在手上、落实在工作上，广泛组织社团活动，深入开展文明礼仪、行为规范以及珍爱生命、防范风险教育，培养学生的社会责任感和自信心，让每一个学生在学校都能感受到家的温馨，努力构建教书育人、实践育人、管理育人、服务育人、环境育人的长效育人机制。 （三）注重改革创新，提升学校治理效能和管理水平。 一是探索体制创新。我们要以学校“三步走”的办学目标，以“三个服务”的办学宗旨，进一步明晰职责权限，下移管理重心，强化处室、级部在教育教学、教育科研、安全保卫和服务保障等方面的主体地位，积极推动各部门的效能建设，强化宏观管理，增强服务意识。　　 二是推动制度创新。要规范完善学校相关制度建设，抓好各项制度的落地实施；进一步完善绩效考核管理，完善级部、处室和教职工考核办法，制定落实专业技术职务任职考核、评审办法，形成职称评聘的长效机制。　　 三是强化管理创新。加强校园基础设施建设，适应学校发展要求，加强校园平面管理，推进后勤服务的制度化、规范化、精细化，提高后勤保障能力；加强信息化建设的总体规划，加快基础平台、教务管理、办公系统、财务管理等信息化项目建设，打造智慧校园；推进平安校园建设，落实学校、级部、班级的安全管理责任，构建高效安全防范体系，杜绝校园重大安全责任事故。 陈校长最后讲到： 要强化党建引领，推动各项工作落到实处。　 空谈误事，实干兴校；一分部署，九分落实。在新的学年，各处室、级部要按照学校总体部署，加强组织领导，严明工作责任，推动各项工作落地见效。（一）全面加强党对学校工作的领导。　　 学校各级党组织和广大党员要把政治建设放在首位，深入开展党史学习教育，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，把讲政治的要求落实到治学办校的方方面面。要强化思想理论武装，严格落实意识形态工作责任制，重视做好舆情工作，切实守好意识形态阵地。着力解决党的建设基础薄弱、基层组织建设不完善、党建工作专业化水平不高等问题，提高党建工作整体水平。 （二）转变作风抓好工作落实。要明确分工抓落实，进一步优化部门职能和工作流程，明晰职责任务，把责任落实到部门、到人头。要讲究方法抓落实，统筹摆布重点工作与常规工作、当前工作与长远规划，正确处理好行政和教学、分工和协作、局部和全局的关系，努力实现单项工作出成绩、整体工作上水平。要跟踪问效抓落实，健全完善目标管理指标体系，制定“路线图”和“时间表”，大力弘扬务实之风、实干精神，使各项工作有部署、有分工、有督查、有奖罚，确保各项任务在一线落实到位。 （三）着力打造担当作为、敬业奉献的教师队伍。习近平总书记指出，“做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊”；提出“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣”；强调广大教师要“做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”。学校广大教师要认真学习和感悟习近平总书记对教师的关怀之情，始终坚定理想信念，不断陶冶道德情操，加强业务技能学习，主动融入学校中心工作，在实干中展现新时代教师的新作为，用责任和奉献为自己的职场生涯增添一道亮丽的色彩。希望所有教师以做“三爱”教师：“爱岗敬业、爱校如家、爱生如子”为目标，不断加强道德修养、理论修养、专业修养，弘扬我校“敬业厚生，博学儒雅”的教风，从而增强实力、开发潜力、形成活力、提高能力，形成一支学习型、专业型、研究型、奋斗型的教师队伍。学校将始终当好广大教师的坚强后盾，坚定不移地关心教职工的工作、生活，关爱教师的成长，努力让每一位实中人都能有更多的获得感、幸福感。老师们，生命之花的绽放是绚丽的，生命之果的采摘是幸福的。但是，从种子之破土，它所穿越的一个个日夜，一个个四季，都是寂寞的，需要我们用忠诚、用信念、用爱去承受和担当，我们需要言教，我们更要注重身教，以自己的模范行动影响和带动学生，以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生的尊重和热爱。为了每一个同学的未来人生，为了一名教师的荣耀，让我们共同承诺做到：爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远；甘为人梯，乐于奉献；静下心来教书，潜下心来育人，努力做学生爱戴、人民满意的教师，无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。　　 最后，祝愿全体教师节日快乐！祝愿我们学校明天更美好！ 　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 一颗真心 怀揣教书育人的梦想 两袖清风 担当为人师表的责任三尺讲台 承载春风化雨的教导 　　昨日我以你为荣，明日你以我为豪，我将踏着你的足迹，为教育事业奉献终生。 现场摄影：王琪文字制作：田广