砥砺奋进齐开拓，共谋发展谱新篇，——平定县实验小学教育集团走教工作纪实

实在点儿

为了推动区域合作发展，激发教育活力，实现教育资源效益利用的最大化，2021年8月，在县教科局的统筹安排下，平定县实验小学教育集团成立。按照集团化办学实施方案的“五统一”原则中的教师统一调配原则，在与西关学校进行领导和教师交流的基础上根据河头分校音体美、信息、书法教师缺乏的现状，集团总校派出3名教师、西关学校派出2名共5名省、市、县教学能手、学科带头人，通过走教形式到河头小学对音体美、信息、书法开展教学活动。 　　宽阔的操场、整齐明亮的教学楼、充满大自然气息的花草树木和河头小学的师生一起绽放着最美的笑容，欢迎老师们的到来。 　　9月13日，秋日明媚，天高云淡。5名教师在集团总校校长郝瑞宏、副校长郭翠红的带领下，来到河头小学。 　　省优秀体育教师，县教学能手窦志慧；全国优秀园丁奖音乐教师，市级教学能手赵翠萍；市教学能手美术教师张娟；省教学能手信息技术教师李艳青；三晋书法名师书法教师翟树花。 　　简短的碰头会议上，河头小学王美英校长向大家介绍了学校的基本情况。集团总校郝瑞宏校长对走教工作进行具体安排。郭翠红副校长对走教教师签到、课程安排情况进行详细部署。 　　上午第二节课，各位走教教师来到教室，为孩子们送上精心准备的走教第一课。 　　体育课上，窦老师带领六年级的孩子们报数、整队、热身、掌握跳长绳技巧，虽然偶有小插曲，但大家其乐融融，浓郁的兴趣充满在孩子闪光的眼神中。 　　美术课上，张老师以“祖国在我心中”，教四年级的孩子们创作手抄小报。从题头设计、到插图装饰、到内容书写，孩子们很快掌握了制作手抄小报的要领。原来，学习这么有趣！ 信息技术，李艳青，省级教学能手信息技术课上，李老师将微课小视频带入三年级课堂，充满卡通特点的微课让孩子们倍觉新鲜。 　　五年级书法课上，翟老师亲自示范，从握笔姿势到笔画走势、到间架结构，认真指导。孩子们在浓浓的墨香中感受着中华传统和文化的神奇与伟大！ 　　音乐课上，赵老师用音乐的律动和动听的旋律感染着一二年级的孩子们，一招一式、一颦一笑，皆充满对农村孩子无限的爱。快乐洋溢在幸福的歌声里。 　　孩子们在不知不觉中度过了特别的一课。课上，走教老师将实验小学的音体美课堂、西关小学的书法课堂、信息技术课堂带到河头小学孩子们身边，让孩子们享受到了和城里孩子一样的开放课堂、快乐课堂。 　　下课后，集团校领导和五名教师一起交流了走教感受，河头小学孩子们强烈的求知欲望和认真的学习态度让老师们十分感动；农村教师的执著、坚守和对教育朴实无华的爱令老师们深深震撼。老师们纷纷表示，要将自己多年累积的教学经验和教学方法带给河头小学的孩子们，让自己的教育价值在农村的土地上生根、发芽！ 　　看着孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，“走教”便有了真正的意义。 　　之后，五位走教老师将结合各自的工作实际，和河头小学建立动态走教模式，尽力做到一周走教一次。 　　课后小结并安排下阶段走教任务和方式 　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”走教支教作为教育集团均衡教育资源，实现优质共享的重要举措，贵在一如既往的坚持和不断的探索改进。实验小学教育集团将在集团总校和分校的共同努力下，不断探寻发展新路径，改革新举措，让更多孩子受益，努力办好人民满意的教育！ 走教随笔2021年9月13日，我到河头小学走教。 在同一个地方，同一个环境，同一个岗位一待就是27年，似乎有些麻木，波澜不惊，因为一切都太熟悉了一切又在掌控中。 河头小学是实验小学集团分校，以前属于冠山联校，是一所小学校，每个年级只有一个班，由于学生少，所以没有专职的音体美老师，为了学生全面发展，学校全方位优质均衡发展，本学期开始我和另外四名老师走教河头，每周一节音、体、美、书法、计算机课。 一所小学校 一个清新的环境 一群陌生的孩子 我又满血复活，回到了刚参加工作的状态，对这所学校充满好奇，对接下来的工作赋予激情。为第一节课我做了精心准备，一二年级共四十余名学生，合在一起上课。每个孩子都扑闪着亮闪闪的眼睛，充满了求知的渴望。课堂的前十分钟让我感到无助、茫然、一时不知该如何是好，（我是按着实验二年级的孩子备的课，准备本节课学习两首好听且容易唱的歌曲）孩子们找不见气口、没节奏感、不知该如何接唱，几次下去都以失败告终，额头冒汗，稍微调整一下情绪，耐心的一遍遍示范，几遍过后，孩子们找到感觉了，长吁一口气，虽然孩子们学的慢，但是每个孩子都是很认真、很努力的学。一个声音打断了大家的歌声——“我肚子疼”！循着声音过去，一个调皮的小男孩。“去找班主任”！“我能坚持”！“你太勇敢了”我朝他竖了大拇指！ 歌声继续，加入了律动与击拍为歌曲伴奏。在慢慢的熟悉中课堂气氛逐渐推向高潮，可以说我们师生已经融到一起，一个声音又响起来了 “老师，你教我们开心吗？”还是那个小男孩。 “你们开心吗?”大家异口同声“开心——” “你们开心，我就开心，你们快乐就是我最大的幸福！所以，我～开心——！” 课后，那个调皮小男孩围在我身边，眨巴着亮闪闪的眼睛，看不出他有任何的痛苦（那个肚子疼的孩子）我明白了，他是要让我注意他。我摸了摸他的头，他的眼眯成了一条缝！ 第一次接触，我已经爱上了他们！爱上了那所小学！ 撰稿：郭翠红摄影：王燕清