<p class="ql-block"> “升与毫升”是冀教版四年级上册“空间与图形”领域测量部分的内容，对孩子来说是一个比较抽象的概念。但在现实生活中，孩子们几乎每天都要接触与升与毫升有关的东西。</p><p class="ql-block"> 为了让孩子们在相关生活经验的基础上对这些容量单位有个更深刻的理解，利用暑期实践四年级组开展了一次综合实践活动，通过让孩子们看一看，估一估，做一做，量一量等一系列活动，体会数学来源于生活又服务于生活，体验求知的无穷乐趣。</p><p class="ql-block"> 下面就让孩子们带领我们一起走近生活，寻觅数学，探索实践吧！</p> <p class="ql-block"> 我的收获（四5班）：毫升和升是计量液体多少的计量单位，我也知道了生活中哪些用毫升来表示，也知道1升=1000毫升。</p><p class="ql-block">通过这次活动，我知道了升与毫升的含义，并且知道了它们在生活中的广泛用途。通过自己动手做一做，还知道“升”与“毫升”之间是怎么换算的。</p><p class="ql-block"> 这次实践活动给我增长了知识，又领悟了道理，我特别开心！</p>