普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇——永定小学第24届推普周活动计划

永定小学张文懿

知识小课堂 经国务院批准自1998年起每年9月第三周为全国推广普通话宣传周（简称推普周）今年第24届推普周定于9月12日至18日主题为普通话诵百年伟业规范字写时代新篇 <h1 style="text-align: center;">——永定小学2021年推普周活动方案</h1> 　　为进一步优化我校的普通话应用环境，促进教师专业素质和整体水平的提高，进一步推广普通话，增强师生对语言规范的意识以及运用语言文字的能力，根据区教育局、区语委有关文件指示精神，结合我校实际，特制定推普周活动方案。 一、指导思想       2021年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”开局之年。结合党史学习教育庆祝中国共产党成立100周年“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动等，广泛、深入开展形式多样、内容丰富、特色鲜明的推广普及国家通用语言文字和传承弘扬中华优秀语言文化相关活动，深入学习领会贯彻落实习近平总书记等中央领导同志关于做好推广普及国家通用语言文字工作的重要指示精神，落实全国语言文字会议决策部署，推进实施国家通用语言文字普及提升工程，营造全社会学习使用国家通用语言文字的良好氛围，促进各民族交往交流交融，共诵百年伟业，携手共写时代新篇。结合我校的特点开展切实有效的推普周活动。特制定如下方案。 二、活动主题       普通话诵百年伟业       规范字写时代新篇 三、活动时间        9月12日到9月18日 四、工作机制        为做好本届推普工作，成立学校推普领导工作小组。    组长：赖劲松副组长：周媛谢淑铭彭志远惠国城周大生郑雪莲组员：全体教师 五、活动目的       以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。 六、活动内容1.为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。2.利用升旗时间相关领导做一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。3.组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。4.开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。5.结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。 七、活动安排（1）举办一期推普宣传板报各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。（2）全体教师组织一次汉字书写大赛（3）在社会和家庭进行一次推普宣传（4）全校师生做一回“啄木鸟”开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。（5）本周五开展一次以推普为主题的主题班会会利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。（６）开展一次“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭中存在的方音、方言及不正确用字的现象。（7）推选一批推普小能手。要求每班推选一名“推普小能手”。 八、有关事项      1.德育处于九月底之前检查各班黑板报并拍照留存。2.本周五开展推广普通话班会活动，德育处抽查并留存照片。3.班会课后开展“我有话儿说说给您听”，把自己的学习心得说给父母听，鼓励父母也说普通话写规范字，各班主任把照片发在业务群。4、教务处组织全体师生书写活动和啄木鸟活动，并留存照片。5、学校在9月底进行总结。永定小学2021年9月 我们一起来看看第24届推普周的宣传海报 　　以“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇 ”为设计思路，背景为中共一大会址浙江嘉兴南湖，体现在党的坚强领导下语言文字事业百年光辉历程。 　　以“推普助力乡村振兴”为设计思路，采用各民族学前儿童共同学习普通话、青壮年劳动力用普通话直播出售农产品为海报故事元素，体现国家通用语言文字在夯实终身发展基础、帮助个人成长成才、增强就业创业能力、助力乡村振兴等方面发挥的基础性作用。 　　以“铸牢中华民族共同体意识”为设计思路，各族群众组成数字“100”，庆祝中国共产党成立100周年，表现在“小手拉大手学讲普通话”的过程中铸牢中华民族共同体意识。