为加强学科教师对课标的理解及教材的使用，增强教学的针对性、实效性，培养学生的学科能力，进一步提升教育教学质量。2021年9月8日在莒县三中顺利召开莒县初中七年级道德与法治教材分析研讨会，莒县初中教研室主任来守菊主持会议，七年级所有道德与法治任课教师参加会议。 会议由两部分部分组成，第一课堂展示；第二教材分析 首先是来自莒县三中的范长玲老师讲述的《做更好的自己》，范老师从时政信息出发，引导学生思考，每个人的生命都是独特的，无法替代，不能复制；小组合作让学生学会接纳和欣赏自己，接纳自己的全部，包括自己满意的部分和不满意的部分。进而视频引导同学们做更好的自己，扬长避短，主动改正缺点，主动激发自己潜能。从小处着手将知识讲述融入到情景设置过程中，实现了学与思完美统一。 来自莒县一中初中部的苑光会老师展现了一堂试卷讲评课。苑老师首先分析了某个班级成绩概况，详细讲述了班级成绩取得成果与存在问题，并且提出相应的解决建议。苑老师在综合分析选题的过程中，针对学生失误率偏高的问题进行具体的知识讲述，引发学生具体的思考。针对价值判断题和材料分析题的，苑老师通过展示部分同学的答卷情况让学生思考找出问题，培养学生小组合作与独立思考问题的能力，赢得在场阵阵掌声。 各位参与分析教材的老师先分析了整个单元在整本书和三年教学中的地位、整个单元的学情分析、单元课标解读、整单元所落实的核心素养、中考考查点及单元知识框架，重点按章节梳理知识，对重点知识进行中考链接，并结合自己教学实际谈教法建议，谈如何突破重难点，补充重要时政。老师们觉得这样的教材培训接地气，实用性强。具体如下： 来自莒县一中初中部的程英华老师进行第一单元《成长的节拍》教材分析。程老师首先针对新老师提出教育教学过程中应该注意的问题，指导新教师落实立德树人的核心价值素养，具体详细讲述教法与学法。接下来讲解第一单元教材分析，学情分析，思维导图，中考链接，拓展延伸等方面科学讲述。 来自莒县五中的单玉艳老师进行了第二单元《友谊的天空》教材分析。单老师娓娓道来，从学生本身出发，结合自身教学经验，深入浅出讲述第二单元重难点内容，科学把握教育教学的一般规律。 来自莒县三中的赵清涛老师讲解了第三单元《师长情谊》教材分析。赵老师风趣幽默，从自身教学实践出发传授课本知识，引导学生践行社会主义核心价值观，播放感恩歌曲帮助学生转变家庭观念，成为家庭优秀的好助手，亲子关系和谐，真正做到知行合一，教书育人的目的。 来自莒县六中的蔡玉松老师讲解第四单元《生命的思考》教材分析。蔡老师以最新时政为引导，科学总结基本知识点，强调问题导向、任务型引导，小组合作模式等手段帮助初一新生养成良好的学习习惯。 来自莒县初中教研室的来守菊主任提出深度教研、高效课堂，具体如下<div>一、课堂价值要升华；二，课堂情景化；三，课堂探究过程化；四，课堂思维要深度化；五，课堂问题要层次化；六课堂活动要生活化；八，课堂处理要简约化；九，课堂内容拓展化；十，课堂能力要实练化；课堂点评能力为重，知识为基<br>思想性，重点性，综合性，实践性，探究性，时代性（一）时政热点实际。（二）课堂标准实际。（三）考试命题规律，趋势实际。（四）促进参与，激发学生探究。整合教材，构建知识网络。</div>