交流研讨促高考薪火相传续辉煌

王敏

2022届高三第一轮复习备考研讨会 　　为进一步做好高三第一轮复习工作，提高复习的针对性和有效性，中宁一中于9月12日派出本校现高三年级九门学科的9名老师，在刘东副校长的带领下，赴银川参加了2022届高三一轮复习备考研讨交流会。 研讨会分别就复习策略、经验总结、学生管理等方面进行了经验交流。提出了高三一轮复习工作的目标、措施，并对新高三教学与管理各个方面做出了基本的设想与规划。 　　刘东副校长参加了生物组的研讨会，并细心的总结了四点备考策略： 1、教材为主，不留知识“盲点”。高考是一个权威、标准化的考试，所以考查内容会依据教材，以教材为准。 2、学会发散记忆。生物的知识点可以像记英语单词一样进行发散记忆。 3、合理总结错题。一轮复习所做的习题覆盖面比较广，如何对待错题确实是一门学问。 4、避免钻牛角尖。许多同学复习、做题时，对题目咬文嚼字，过度推断，这是非常不可取的。 　　语文组的王敏老师参加研讨会后总结说，第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上，对语文基础知识进行梳理和归纳，建立完整的知识体系。同时配以课堂针对性训练和单元训练，提高应用能力。 建立完整的语文知识系统，指的是整理完善语文知识的各个系统。语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等。这一轮复习中，同学们需熟悉大系统和小系统，并在复习具体知识点时，有意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。这样做有益于开展全面的、深入的复习。 　　物理组孟泽山老师深有感触的说，我们需要安排好复习进度，掌握准复习节奏按章节，扎实做好第一轮复习，全面梳理，积累实力。回归课本，例题点拨，反馈练习，点拨讲评在第一轮复习过程中，遵循“必修全面铺开，选修突出”的原则，我们基本上按照教科书的章节将高中物理课本全面、系统、努力地复习一遍。让学生一点一滴地积累自身的实力，脚踏实地地将知识根基打牢，系统的掌握物理问题的处理办法。 　　历史组的马蕾蕾老师说，历史的整个复习备考过程中，务必紧紧围绕历史学科核心素养这个主题，把五个核心素养牢牢把握。唯物史观是学习和探究历史的核心理论和指导思想，时空观念是了解和理解历史的基础，史料实证是学习历史和认识历史所特有的思维品质，历史解释是在形成历史理解和认识的基础上叙述历史的能力，家国情怀是学习历史和认识历史在思想、观念、情感、态度等方面的重要体现，是实现历史教育育人功能的重要标志。这些点在历史的备考中都要重点关注。 　　政治组的陈倩老师在认真听取了专家的讲座后总结到，树立学好思想政治课的信心是第一步。要学好思想政治课，首先必须树立一定能够学好的信心。还要采取正确的学习方法。听课时，要集中精力弄懂老师讲授的内容，做好课堂笔记，遇到不明白的问题，课余时间应主动问老师或同学。 　　数学组的田文静老师说，来自西安的讲座老师以《函数零点问题的求解方法》和《直线和圆的位置关系》的复习汇报课为案例，以问题为驱动，以训练为主线，由浅入深的分析了高考一轮的复习备考策略。 　　英语组的刘海燕感慨的说，本次研讨会真是让自己学到了很多东西，对于英语的复习也有了更多的思考。第一轮复习阶段:--复习教材，点点过关。以知识梳理为主，夯实基础。主要是回归课本，将课本中的重要知识点条理化、系统化。对所学知识逐渐形成体系。 　　地理组的徐作仁老师说这次交流让他受益匪浅，备考研讨活动内容详实、主题明确、针对性强，有集体智慧思维的碰撞，也有英雄所见略同的共鸣。通过本次研讨活动，引他山之石，传经送宝，不仅为各校高三一轮复习备考提供了方向性指导，对高三地理高考一轮复习提供了切实可行的策略，同时又帮助老师们统一思想，理清备考思路，使得在座的每一位教师都获益匪浅。 　　数学组的周丽娟老师也表示，授课老师从他的多年教学经验出发，分享了他的教育教学理念与实践成果。他提出高三第一轮复习要“科学施教，提高效率”，特别是提出“知识问题化，问题层次化”的教学策略，赢得了会场老师的共鸣与热烈的掌声。 化学组的张鹏老师也参加了本次研讨会，依然坚定的认为教材是化学总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使知识系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务。 　　通过此次研讨会，高三几位任课教师进一步明确了高考的目标和出题的指向，同时也鼓舞了大家的斗志，理清了备考的思路，为2022年的高考打下了坚实基础。