<p class="ql-block" style="text-align: center;">——2021年广东省基础教育教研基础项目建设第一次学术研讨活动小学校本教研（电白）基地汇报</p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 2021年9月7日至9日，广东省教育研究院组织开展了为期3天的2021年广东省基础教育教研基地项目建设第一次线上学术研讨活动。作为电白首个省级校本教研基地项目，小学校本教研（电白）基地的线上研讨活动安排在9月9日上午进行。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 此次研讨会会场设在电白区教育局四楼会议室，出席会议的有教研机构项目负责人、电白区教师发展中心教研部副部长麦小颖同志，学校项目负责人、电白区占鳌小学校长龚彩虹同志。还有项目学校占鳌小学和7所成员学校的骨干老师代表也参加了本次研讨会。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 会上，麦小颖副部长汇报了广东省基础教育小学校本教研（电白）基地项目的建设情况。小学校本教研（电白）基地项目组全体成员积极参加线上第一次学术研讨会，认真学习。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 麦小颖副部长从基地项目建设进展情况、项目特色与亮点、存在问题和下一阶段建设思路这四大方面作了详细汇报。其中本基地项目的创新之处更是汇报的亮点：完善学校教研组活动机制，探索出一套具有我区特色的校本教研模式，促进教师个性化、专业化成长，以“抱团教研”的形式，辐射区域学校校本教研工作良性发展。深入挖掘电白地方文化内涵，推动了地方文化与课程建设开发与实践，填补我区地方文化特色课程的空白，为学生提供更多课程选择的范围，亮化精品课程彰显特色，助力各校形成办学风格。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 专家点评环节中，广东省教育研究院的专家对麦部长作的工作汇报给予了高度评价。他们认为这次工作汇报特色与亮点是：1、问题导向突出。区域内校本教研形式化、程式化的现状、教师教研能力弱、教师缺乏课程创造力等。2、主题任务清晰。选定“校本教研机制建设与创新”和“地方特色校本课程的开发实施”为研究主题。3、措施得力。制度建设、建典型基地校、创新教研模式、兼顾城乡。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 同时，专家组也针对存在问题，从加强顶层设计与理念引领，厘清问题的表现与归因，制订校本教研的具体的行动指南以及夯实过程性研究与效果分析等几个方面提出了很好的建议。专家们的点评犹如一盏明灯，为我们的校本教研研究工作指明方向。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 小学校本教研（电白）基地项目负责人及全体成员在整个学术研讨活动中倾听了来自各基地负责人的汇报，内容非常丰富，观点新颖，前沿性强，交流性强，系统性强，各自独立，相互关联。在听报告的过程中，各种思想碰撞，开拓了大家的科研思路。基地成员从聆听各基地负责人汇报和专家点评中得到了专业的引领，</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 交流会完毕，麦小颖副部长对该基地项目表达了她的期待和展望，她希望该基地项目的研究能有物化成果，研究成果未来做到“一个核心，逐步辐射”，把示范效果推广到全区各所学校甚至更大范围领域。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 有专家们的引领指导，相信我们一定会乘风破浪，冲破重重困难，在小学校本教研（电白）基地建设的这个项目中达到一个新的高度。</b></p> <p class="ql-block">撰稿:李柳春 </p><p class="ql-block">审核 :周大勇 </p><p class="ql-block">拍摄/编辑 :郑若玲</p><p class="ql-block">核发:龚彩虹</p>