<div style="text-align: center;">金秋九月，硕果飘香。</div><div style="text-align: center;">展课堂风采，促教学成长。</div><div style="text-align: right;">——题记</div> 盛夏以澜，清秋将至。走过了夏的繁盛，转眼迎来了新的学期，踏上了新的学习征程。为进一步提升学校的语文教学质量，提高课堂教学效率。2021年9月7日至9日，平邑县第四实验小学举行语文学科新入职教师听评课活动。 课堂风采展示 三年级一班的胡孝霞老师执教《不懂就要问》一课，胡老师抓住重点，针对文本有效设置问题，图文并茂，让学生自主合作探究学习，充分地体现了学生在学习中的主体地位。 二年级三班的黄娟老师执教《植物妈妈有办法》一课，黄老师虽然没有教学经验，但是课堂上注重养成学生良好的学习习惯，以多元化的朗读形式贯穿课堂，课堂活泼、有趣，教师寓教于乐，学生寓学于乐，实现师生共赢。 五年级三班的李娜老师执教《搭石》，李老师的课设计新颖，激发学生兴趣，创设情景教学，教学环节过渡自然，课堂生动有趣，以读促教，加之耐心的引导和多元化的激励评价，真正还课堂于学生，让学生成为课堂的主人。 二年级九班的付立兰老师执教《植物妈妈有办法》，付老师以扎实的基本功，生动有趣丰富的课堂，吸引学生，给学生们带来一堂视听盛宴。付老师有多年教学经验，非常温柔，非常尊重学生，每一个学生都是发展中的人。 四年级二班的高洪巧老师执教《现代诗两首》，高老师的课堂栩栩如生，代入感非常强。课堂上学生自主探究，课堂氛围活跃，参与度较高，高老师耐心指导学生，学生们沉浸在诗句的海洋中。 三年级八班的周广萍老师执教《铺满金色巴掌的水泥道》，周老师注重锻炼学生的语文表达能力，整堂课进行的流畅且紧凑，紧紧围绕教学目标展开教学，课堂上亮点频频，精彩不断。 四年级二班的艾欣老师执教《繁星》，整堂课教学目标明确，重难点把握准确，突破较好。教学内容做到“少而精，简而明”，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，收到了良好的教学效果。 评课活动 语文教研员马艳老师与语文组全体教师一起听课、评课、议课，她肯定了各位老师在教学中的闪光点，同时也指出不足之处，希望各教师依托互听互评活动平台，取长补短，再接再厉，以便更好地构建高效课堂，提高教育教学质量。 授课的每一位老师都能够吃透教材、备好课、把控好课堂，不仅关注到教师的教，还关注到学生的学，更注意教学细节；亲其师，才能信其道，老师们为学生做了良好的示范。 总结提高 金秋九月，乘着秋风，我们的教研活动碰撞出了更多智慧的火花，相信通过大家的努力，第四实验小学的语文的教学质量将更上一层楼！